Содержание
- 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Цель : Воспитывать любовь и живой интерес к культуре и народному искусству Коми
- 3. ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ Создание декоративного натюрморта – это процесс стилизации и обобщения формы предметов, с одновременным выявлением
- 4. ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ
- 5. УЗОРНОЕ ТКАЧЕСТВО Распространёнными видом рукоделия коми было ткачество. На ткацком стане ткали холсты, пестрядь, мешковину, браные
- 7. ИЗДЕЛИЯ ИЗ БЕРЕСТЫ Туес (туис) - был цилиндрической формы. Такие сосуды делали разных размеров и объемов
- 9. ДЕРЕВЯННАЯ И ГЛИНЯННАЯ ПОСУДА Деревянной была значительная часть посуды: долблёная, плетёная и бондарная. Долблёная посуда была
- 11. ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ Составить и выполнить композицию натюрморта из предложенных предметов народного быта. Формат А3 ,
- 12. ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ
- 18. Скачать презентацию
Слайд 2ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель : Воспитывать любовь и живой интерес к культуре
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Цель : Воспитывать любовь и живой интерес к культуре

Коми народа через изучение предметов народного творчества. Развивать творческие способности учащихся.
Задачи:
Познакомиться с традиционными предметами быта народа Коми .
Составить композицию натюрморта из предложенных предметов.
Выполнить натюрморт используя приёмы декоративного изображения в заданной цветовой гамме с ограничением цветовой палитры.
Слайд 3ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ
Создание декоративного натюрморта – это процесс стилизации и обобщения формы предметов, с
ДЕКОРАТИВНЫЙ НАТЮРМОРТ
Создание декоративного натюрморта – это процесс стилизации и обобщения формы предметов, с

В декоративной композиции важную роль играет то, насколько творчески художник может переработать окружающую действительность, внести в нее свои индивидуальные оттенки, мысли, чувства. Это называется стилизацией. В процессе работы над стилизацией происходит обобщение изображаемых предметов с помощью ряда условных приемов изменения формы, объемных и цветовых отношений.
Слайд 4ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ПРЕДМЕТЫ

Слайд 5УЗОРНОЕ ТКАЧЕСТВО
Распространёнными видом рукоделия коми было ткачество. На ткацком стане ткали холсты,
УЗОРНОЕ ТКАЧЕСТВО
Распространёнными видом рукоделия коми было ткачество. На ткацком стане ткали холсты,

Слайд 7ИЗДЕЛИЯ ИЗ БЕРЕСТЫ
Туес (туис) - был цилиндрической формы. Такие сосуды делали
ИЗДЕЛИЯ ИЗ БЕРЕСТЫ
Туес (туис) - был цилиндрической формы. Такие сосуды делали

Одним из самых любимых и используемых материалов была береста (сюмöд). Легкая, красивая, эластичная, водонепроницаемая, она была незаменима в крестьянском быту. Из нее делали разнообразные предметы: корзинки (сюмöд чуманъяс), кузовки (пестеръяс), туеса (туисъяс), вёдра (ведраяс), дорожные солонки (сов дозъяс). В берестяных солонках с деревянной пробкой хранили соль при работах в поле, во время промысла.
Слайд 9ДЕРЕВЯННАЯ И ГЛИНЯННАЯ ПОСУДА
Деревянной была значительная часть посуды: долблёная, плетёная и
ДЕРЕВЯННАЯ И ГЛИНЯННАЯ ПОСУДА
Деревянной была значительная часть посуды: долблёная, плетёная и

Долблёная посуда была удобна и надежна в обиходе. Посуду резали мужчины ручным способом, т.к. не было станков. Самыми известными были солонки – утки (сов доз) вырезанные из КАПА – берёзового нароста.
Из дерева вырезали ковши «кош» разных размеров. Большие ковши были ёмкостью до 2 вёдер. В них подавали напитки на праздничный стол. Ковши маленького размера использовались для питья.
Изготовлением глиняной посуды занимались, в основном, женщины. Материалом служила обычно местная глина. Лепили сосуды без гончарного круга на небольшой тонкой доске. Обжигали на горячих углях в печи, а затем раскаленный докрасна сосуд погружали в сусло или квас. Из глины лепили крынки для молока – «йов доз», горшки для хранения сметаны, творога- «кашник», плошки (широкие сосуды) – «тасьтi», сковородки - «латка». Для приготовления рыбы делали овальную сковороду - "чери-латка". Даже были глиняные чайники.
Слайд 11ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Составить и выполнить композицию натюрморта из предложенных предметов народного быта.
ЗАДАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Составить и выполнить композицию натюрморта из предложенных предметов народного быта.

Использовать в работе приёмы декоративного изображения .
Использовать ограниченную цветовую палитру , три-четыре цвета ( чёрный , белый ,коричневый , красный)
Слайд 12ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ
ВЫСТАВКА РАБОТ УЧАЩИХСЯ








Заочная и очно-заочная формы обучения студентов и их перспективы в вузах Пермского края
Образцы заявлений. Приложение №24
Влияние наркотиков на современное поколение
Техника метания гранаты на уроках физической культуры
The obligation
1_Teoria_veroyatnostey_920IS
МОДЕРНИЗАЦИЯ 5-го и 6-го блоков турбины К-1000-60/1500-2на АЭС «Козлодуй»
Голосовые рассылки. Примеры
Поэзия 60-х годов
Творческая импровизация в искусстве. 8 класс
ОТДЕЛ ВНЕВЕДОМСТВЕННОЙ ОХРАНЫ
Применение инструментов стратегического управления затратами на предприятии ООО Чайковский текстиль
Итоги года и перспективы развития сайтов ОУ
Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
Полезная история
Вредные привычки
Презентация по Геометрии по теме«Начальные геометрические сведения» 7 класс.
Понятие реестра ОС. Типичные примеры использования.
Как внедрить Agile?
МЕНЕДЖЕР ПО ТУРИЗМУ И ГОСТИНИЧНОМУ ХОЗЯЙСТВУ
Алгоритм создания рекламы. Занятие №67
Положительные эмоции и их значение в жизни школьника
Психолого-педагогическое сопровождение профильного обучения
Поклонение и Субботняя школа. Качество служений
Мы рады приветствовать вас в классе нашем, Возможно, есть классы и лучше и краше. Но пусть в нашем классе вам будет светло, Пусть буд
Создание медицинских документов на основе стандарта HL7 v.3.0
Презентация на тему Организация работы по коррекции психоэмоционального состояния детей дошкольного возраста в условиях детског
Раскрытие мошенничества