Содержание
- 2. Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве
- 3. Эволюция- это историческое развитие животного мира. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.
- 4. Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных
- 5. Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый
- 6. Доказательства эволюции животных.
- 7. Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты
- 8. Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор
- 9. Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком
- 10. Эмбриологические доказательства эволюции. Закон зародышевого сходства (К.Бэр): на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных
- 11. Сравнительно – анатомические доказательства. Клеточное строение всех живых организмов. Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия,
- 12. Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки
- 13. Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему
- 14. Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие
- 15. Вывод. Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их
- 16. Вопросы для закрепления. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? Что изучает эмбриология? Что
- 17. Домашнее задание: прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.
- 19. Скачать презентацию
















Буквы Н и НН в суффиксах имён прилагательных
Фагоцитоз
Проект развития и поддержки
"Венец воинской славы России"
возникновение земледелия и скотоводства
Август Фердинанд Мёбиус
Азов
Выполнение упражнний с элементами стилизации
Принципы энегоэкологического развития на рубеже ХХ-ХХI веков
Коллективный договор – нормативно-правовой акт, регулирующий социально- трудовые отношения в организации, и заключаемый работни
Охрана Безопасности Жизнедеятельности
Презентация на тему Православие
Правописание парных глухих и звонких согласных в корне.
Презентация на тему Подготовка к ГИА Задания А1-А7, В1-В9 9 класс
Государственное образовательное управление Средняя общеобразовательная школа 382 ВОУО ДО г. Москвы Предмет: «Экономика» Тема «Эко
Теория продаж. Выявление потребностей
Проектирование и реализация технологического образования в условиях единого образовательного пространства гимназии
Великая Отечественная война
Содержание и проблемы реализации государственной программы Доступная среда для инвалидов и людей с ограниченными возможностями
Таможенные операции
Катализ в нефтепереработке
Развитие ключевых компетенций учащихся посредством метапредметных связей
Оперативная и долговременная память
ПрезентацияКонфигурация«Семья и дети»редакция 2
Презентация по английскому compound-sentences
Активизация познавательной деятельности, как условие для формирования разносторонне развитой личности
Contacts. Roles and Type
Рождество Христово