Содержание
- 2. Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве
- 3. Эволюция- это историческое развитие животного мира. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.
- 4. Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных
- 5. Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый
- 6. Доказательства эволюции животных.
- 7. Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты
- 8. Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор
- 9. Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком
- 10. Эмбриологические доказательства эволюции. Закон зародышевого сходства (К.Бэр): на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных
- 11. Сравнительно – анатомические доказательства. Клеточное строение всех живых организмов. Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия,
- 12. Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки
- 13. Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему
- 14. Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие
- 15. Вывод. Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их
- 16. Вопросы для закрепления. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? Что изучает эмбриология? Что
- 17. Домашнее задание: прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.
- 19. Скачать презентацию
















Что означает имя Софья?
Развитие Харькова - эторазвитие каждого из нас
Звёздная форма материи
Урок – исследование Урок – исследование Тема : «Имя прилагательное в тексте.» Тема : «Имя прилагательное в тексте.»
403030
АИС «Соотечественники»
Гармонизированная система описания и кодирования товаров
Преодоление конфликтов с пожилыми людьми
Атмосфера Земли. Атмосферное давление
Презентация на тему Дифференциация Р-Л
Профессии
Психологические особенности детей второго года жизни
Композитинг
Презентация на тему Историки Античности
Презентация на тему Вычисление площадей геометрических фигур
Christmas in Germanу
Дерево мотиваций
ИТОГИ ЗИМНЕЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ В 2009/10 УЧ.ГОДУ
Блюда из овощей и грибов
Административное выдворение за пределы РФ. Дисквалификация
Генетически обусловленные нарушения кожных покровов у человека
« Я буду воспевать Всем существом в поэте Шестую часть земли С названьем кратким " Русь "». Есенин У великой страны - великий язык !
Крестовые походы (10 класс)
Вятское кружево
Стажировка в Турции
«Библиотека/медиатека гимназии (21 век)»
АСОНИКА-М
Эпоха Хэйан - расцвет искусств