Содержание
- 2. Ступень 1 "Дом детского творчества Кингисеппского района" МОУ ДОД В 1903 году в Ямбурге был построен
- 3. Ступень 1 Родители выбирают для своих детей ДДТ : Они слышат хорошие отзывы Они видят фильмы
- 4. Дом детского творчества сегодня -это Многопрофильное учреждение дополнительного образования детей Осуществляет образовательно-воспитательный процесс на базе 22
- 5. Реализуется по следующим проектам: "Патриот Кингисеппа - гражданин России" "Здоровье - основа успешности" "Информ - ТV-
- 6. Ступень 2 Руководитель Максимова Ольга Дмитриевна Директор МОУ ДОД "Д Д Т " с 2002 года.
- 7. Администрация ДДТ Собрание трудового коллектива Общее родительское собрание Методисты Педагоги – организаторы Профсоюз работников Родительский комитет
- 8. Ступень 2 Руководитель Виды управленческой деятельности: руководящая; методическая. инновационная; организационная; финансово-экономическая; проектно-исследовательская, информационно-аналитическая; административно-хозяйственная; Основные принципы:
- 9. Ступень 3 Коллектив Основа конкурентоспособности учреждения – это дружный, сплоченный коллектив единомышленников Благоприятный эмоциональный климат. Индивидуальный
- 10. Ступень 3 Все работники ДДТ – члены Профсоюза работников образования. Команда педагогов - неоднократный призер областных
- 11. Образовательный ценз Возрастной ценз 52 педагога дополнительного образования Более 88% - это педагоги со стажем работы
- 12. . Профессиональная компетентность Ступень 4 Пути повышения квалификации: курсы повышения квалификации, методические объединения, проблемные семинары и
- 13. Ступень 5 Воспитанники Доступность и высокий уровень качества дополнительного образования детей. Условия для формирования здоровой, социально
- 14. Выпускник Дома детского творчества - это ЧЕЛОВЕК, призванный решать личные, социальные, производственные проблемы XXI века, носитель
- 15. Общественное признание III Всероссийский конкурс учреждений дополнительного образования детей Первенство России по ПСР "Заполярный март" Областной
- 16. 2009 год "Лучший руководитель образовательного учреждения" Победитель Ленинградского областного конкурса Активная позиция по защите социально-экономических и
- 18. Скачать презентацию















Назови десятки и единицы.
Личностно-ориентированное обучение в начальной школе
Общие сведения о проектировании машин, проектная документация
Анализируя правила, вскрывая их механизм, следует сопровождать их алгоритмами, которые должны помочь человеку безошибочно писать.
Реальное и фантастическое в повести Н. В. Гоголь "Заколдованное место"
Профессиональная поддержка психологов: опыт работы районного методического объединения Сергиево-Посадского муниципального райо
III закон Ньютона
«Constructor»
Знаменитые педагоги прошлого
Газированные напитки: вред или польза???
Leçon dix
Здоровое питание – крепкое здоровье!
Информационные транспортные системы и безопасность на железных дорогах
Панки
РАО «ЕЭС России»: Инвестиционная фаза реформы
Великая Отечественная война в Заполярье
Реклама в мобильных картах: Почему нет
Царствование Александра I
Манипулятивные методы в рекламе
беспризорные дети
Презентацию подготовили ученики 4 «Б» класса «МОУ СОШ 4».
М Е Д И Т А Ц И Я
Методика РОО (проект)
Объединение «Художественное моделирование, квиллинг»
Белая сова
в поэзии А.С. Пушкина
преобразование города: СТРАТЕГИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ГОРОДА ПЕРМИ ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ПЛАН ГОРОДА ПЕРМИ
Прогрессии и непрерывные арифметические пропорции