Содержание
- 2. "Государство на берегах Нила" Тема урока:
- 3. Цель урока: Познакомиться с географическим положением, природно-климатическими условиями Древнего Египта.
- 4. План урока: От первобытности к цивилизации. Страна Египет. Египет – «Дар Нила». Объединение Египта.
- 5. Государства появлялись там, где земледелие становилось главным занятием. Особенно успешно люди занимались земледелием возле больших рек,
- 6. Задание: прочитать текст на стр. 32 учебник А. А. Вигасина. Беседа по прочитанному материалу - Какие
- 7. Признаки государства: Во главе государства обычно стоял царь. Каждое царство имело определенную территорию На территории государства
- 8. Страна Египет В северо-восточной Африке простираются огромные пустыни. Красновато-жёлтые пески сменяются лишь суровыми скалами. По этой
- 9. ЕГИПЕТ – страна на северо-востоке Африки, в долине реки Нил – от его первого порога до
- 10. Работа с историческим источником, беседа по содержанию документа Какое воспоминание описывает в своих воспоминаниях Диодор Сицилийский?
- 11. Египет – «Дар Нила». Древнегреческий историк Геродот определил Египет как «дар Нила», тем самым подчеркнув исключительную
- 12. На орошаемых землях выращивали ячмень, пшеницу, лен, кунжут. В заводях Нила были густые заросли лотоса и
- 13. Объединение Египта. В IV тысячелетии до н.э. в Египте образовалось около 40 небольших царств. Каждый из
- 14. В конце концов в долине Нила образуются два значительных государства – Верхний Египет (на юге) и
- 15. Царь Верхнего Египта завоевал Нижний Египет, после чего образовалось единое Египетское государство. Произошло это примерно в
- 16. Работа с картой Покажите на карте: Верхний Египет; Нижний Египет; дельту Нила.
- 17. Работа с картой Покажите территорию единого государства в Египте. Назовите и покажите первую столицу Египта.
- 18. Закрепление изученного материала: 1. Древний Египет расположен а) в Западной Африке; б) в Юго-Восточной Африке; в)
- 19. 1 – в 2 – б 3 – а КЛЮЧ к ТЕСТУ:
- 21. Скачать презентацию


















Talk for a minute
Литературная игра для младших школьников по произведениям Н.Н.Носова «Затейники и фантазёры»
L`italiano è facile
Коммуникации. Техника 3-х касаний
Муниципальное образовательное учреждение "Ковылкинская средняя общеобразовательная школа № 1"
Грант 2013г
Тема урока: «Бунташный век».
History & Mystery of the English language
Внутренняя среда организма. Кровеносная система
Современные средства поражений
ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯШКОЛА
lecture_1
Тукай начал изучать русский язык
История праздника Новый Год
Проект: видеоблог
Расчет теплоусвоения внутренней поверхности полов
ЭФФЕКТ КАЗИМИРА: ОТ НАНОТЕХНОЛОГИЙ ДО ФИЗИКИ ВСЕЛЕННОЙ
Цифровые права
Сетевой маркетинг
культура и достопримечательности Греции
Мектеп бітірушілердің психологиялық-физиологиялық жағдайын ескере отырып қобалжу деңгейін төмендету
Решение текстовых задач. Закрепление пройденного
Традиционная реклама
Saint Patricks day
КОМПЬЮТЕРНАЯ ДОЛИНА
Литературная игра по творчеству А.С. Пушкина
Презентация на тему Семейство Губоцветные
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА