Слайд 2Основные вопросы
Национализм: основные подходы к определению феномена.
Основные этапы эволюции национализма.
Слайд 3Литература
Андерсон Б. Воображаемые сообщества: Размышления об истоках и распространении национализма. - М.,
2001.
Геллнер Э. Нации и национализм. - М., 1991.
Нации и национализм. - М., 2002.
Смит Э. Национализм и модернизм. - М., 2004.
Хобсбаум Э. Нации и национализм после 1780 года. - СПб., 1998.
Этнос и политика: Хрестоматия. - М., 2000.
Слайд 41. Национализм: основные подходы к определению феномена.
Слайд 5Впервые термин «национализм» был введен в 1798 г. немецким рационалистом Адамом Вейсхауптом.
Слайд 6В.В. Коротеева:
национализм – это совокупность идеологий и политических движений, использующих в качестве
символа понятие “нация”. Преданность нации… объявляется основой личной идентичности и требует, чтобы все действия человека были направлены к высшей цели – служению нации. Национализм – это особый взгляд на мир и положение человека в нем.
Слайд 7Ганс Кон:
национализм – “состояние ума, акт сознания преобладающего большинства какого-либо народа, убежденного,
что высшей ценностью личности является национальное государство”.
Слайд 8Э. Смит:
Национализм – это “идеологическое достижение и установление автономии, сплоченности и индивидуальности
социальной группы, часть членов которой видит себя реальной или потенциальной нацией”.
Слайд 9Э.А. Поздняков:
“Национализм есть идеология и политика государств, партий или иных политических союзов,
которые в качестве главного средства для достижения своих целей используют как национальные, так и просто патриотические чувства того или другого народа”.
Слайд 10Хью Сетон-Уотсон:
Никакой научной дефиниции национализма нет. “национализм сегодня представляет собой легитимизирующий принцип
политики и создания государств, никакой другой принцип не пользуется сопоставимой лояльностью человечества”.
Слайд 11Б. Андерсон сформулировал три парадокса, которые ставят в тупик исследователей национализма:
1)
Объективная современность наций в глазах историка, с одной стороны, - и субъективная их древность в глазах националиста, с другой (К. Поппер: “нация являет собой общность людей, объединенных не своим происхождением, а общим ошибочным взглядом на свое происхождение”).
Слайд 12Б. Андерсон сформулировал три парадокса, которые ставят в тупик исследователей национализма:
2)
С одной стороны, формальная универсальность национальности как социокультурного понятия – и, с другой стороны, непоправимая партикулярность ее конкретных проявлений.
Слайд 13Б. Андерсон сформулировал три парадокса, которые ставят в тупик исследователей национализма:
3)
С одной стороны, “политическое” могущество национализмов – и, с другой, их философская нищета и даже внутренняя несогласованность.
Слайд 14Парадокс В.А. Ачкасова:
4) Национализм стремится одновременно уничтожить различия внутри нации, добиваясь ее
культурной однородности, и умножить число суверенных сущностей.
Слайд 152. Основные этапы эволюции национализма
Слайд 16Основные этапы развития национализма (по Э. Хобсбауму)
(а) Либеральный (территориальный) национализм (1789 –
1870 гг.).
(б) Лингвистический (культурный) национализм (1870 – 1918 гг.).
(в) Этнический (расовый) национализм (1918 – 1950 гг.).
(г) Современный национализм (с 1950 гг.).
Слайд 17(а) Либеральный (территориальный) национализм (1789 – 1870 гг.).
Сформировался в период Великой Французской
и Американской революций. Нация связана с понятием прав человека и с принципом суверенитета народа. Из принципа прав человека вытекало, что нация должна состоять из равноправных граждан и что она не совместима с сословным делением общества. Принцип суверенитета народа постулировал право каждого народа на национальное самоопределение, т.е. право самим распоряжаться своей судьбой.
Слайд 18Лингвистический национализм отличается от либерального в трех основных пунктах:
1) он отбросил “принцип
порога” (принцип разумной достаточности и деления народов на “исторические и неисторические”). С этого времени любая народность, которая считала себя нацией, могла добиваться права на самоопределение вплоть до создания собственного государства.
Слайд 19Лингвистический национализм отличается от либерального в трех основных пунктах:
2) все более важными,
решающими критериями национальной государственности становились этнос и язык (“Нация живет в своем языке”).
Слайд 20Лингвистический национализм отличается от либерального в трех основных пунктах:
резкий сдвиг вправо, “к
нации и флагу”, т.е. движение за великодержавное развитие национальных государств. (Идея создания “Великой Германии”; идея реванша Франции и т.п.)
Слайд 21(в) Этнический (расовый) национализм (1918 – 1950 гг.).
Массовый характер национализм получает в результате
Первой и Второй мировых войн. Распространение идеологии фашизма.
Слайд 22Фашизм вызвали к жизни следующие симптомы социально-политической нестабильности:
распад социума и социально-культурной традиции
как последнего интегрирующего общество начало;
утрата властью легитимности, доверия общества (наблюдался эсхатологический взрыв);
активизация оппозиции и маргинальных политический партий;
кризис европейской либеральной и рационалистической цивилизации;
страх перед революцией в России;
распад общественных ценностей.
Слайд 23Составляющие идеологии фашизма:
1) формулировка целей и предпосылок движения;
2) критика наличного социального порядка;
3)
обоснование целей и существования движения (защитная доктрина);
4) представления о тактике и политике движения;
5) мифы движения
Слайд 24Идеология фашизма носит квазирелигиозный характер. В основе – три убеждения:
Во-первых, постулируется уверенность,
что достижение целей фашизма приблизит наступление “царства справедливости” на земле.
Во-вторых, требуется слепая вера в реальность достижения поставленной цели.
В-третьих, в основе фашистской идеологии лежит вера в то, что движение выполняет священную миссию (установление мирового господства высшей, арийской расы).
Слайд 25(г) Современный национализм (с 1950 гг.).
Спад национализма произошел после 2-й мировой войны.
Связан с обретением независимости колониальных владений в Азии и Африке и распадом колониальной системы в целом.