Дружба в подростковом и юношеском возрасте

Общей характеристикой данных возрастов является исключительная важность межличностного общения для личностного развития и эмоционального благополучия. Причем как ни важны для подростков и юношей коллективные отношения, все равно в группе возникают личные симпатии, которые приводят к дружбе.

Дружба - важнейший вид
эмоциональной привязанности
и межличностных отношений
юношеского возраста
«Первое чувство, к которому восприимчив заботливо
воспитанный юноша – это не любовь, а дружба».
Ж.-Ж. Руссо.

Дружба основывается на принципе сходства и равенства:
"С другом моего возраста мне легче общаться";
"Ему можно всё сказать, не боясь насмешек";
"С ним я свободней, я могу показаться ему как есть, не стараясь выглядеть умнее".

Выбор старшего друга выражает, потребность в примере, опеке, руководстве
“Старший может служить образцом”.
“Может поделиться опытом, рассказать о том, чего я ещё не знаю”.
“На него можно положиться”.

ДРУЖБА ПОДРОСТКОВ
Появляется потребность в единственном друге;
Дружба складывается не сразу, идет поиск;
Основа выбора друга – личностные качества;
К другу предъявляются завышенные требования, которым сам подросток не отвечает, появляются обиды, ссоры, разрыв отношений;

В друге подростка привлекают те качества, которых нет у самого;
Друг становится образцом поведения (+ и -);
Его охраняют от посягательств на него других;
Дружба очень эмоциональна, насыщена переживаниями.

Отношения между мальчиками и девочками
Возникает желание нравиться;
Повышенный интерес к друг другу:
у девочек к более старшим подросткам;
у мальчиков в форме «задирания» девочек
5-8 класс: компании однополые;
9-10 класс: - смешанные, в них позже возникают пары.

Формы проявления взрослости

Личностная сфера подростков
Эмоции
Чувства становятся более глубокими и устойчивыми
Рост социально ценных переживаний (сочувствие, способность к самопожертвованию)
Характерна легкая возбудимость, импульсивность, вспыльчивость
Проявляется подростковый комплекс эмоциональности (перепады настроения,
полярные чувства)

Мотивы и потребности подростков
Ведущая потребность - в принадлежности к группе сверстников, в признании, поддержке и понимании сверстниками