Содержание
- 2. Массив а(4,5) – массив содержащий 4 строки и 5 столбцов А= A[i,j]- элемент двумерного массива i
- 3. Задание: определить как выглядит массив а(4,5) – массив содержащий 4 строки и 5 столбцов, если для
- 4. Задание: дана таблица а(5,5) , запишите как выражаются ее элементы a[i,j] через i и j если
- 5. Заполнение массива a[n,m] случайными числами Program a1; Var i,j,m,n: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m);
- 6. Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for i:=1 to n do
- 7. Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for i:=1 to n do
- 8. Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for i:=1 to n do
- 9. Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for i:=1 to n do
- 10. В одномерном массиве, содержащем целые числа поменять местами элементы следующим образом: первый элемент с последним, второй
- 11. Дана прямоугольная матрица, элементами которой являются целые числа. Для каждого столбца подсчитать сумму элементов и записать
- 13. Скачать презентацию
![Массив а(4,5) – массив содержащий 4 строки и 5 столбцов А= A[i,j]-](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-1.jpg)

![Задание: дана таблица а(5,5) , запишите как выражаются ее элементы a[i,j] через](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-3.jpg)
![Заполнение массива a[n,m] случайными числами Program a1; Var i,j,m,n: integer; A:array[1..10,1..10] of](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-4.jpg)
![Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-5.jpg)
![Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-6.jpg)
![Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-7.jpg)
![Program a1; Var i,j,m,n,p: integer; A:array[1..10,1..10] of integer; Begin read (n,m); for](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466005/slide-8.jpg)


Группа ЭНЕРГОПРОМ2011
Організація обслуговування за місцем роботи
Презентация на тему Формирование познавательных УУД через систему заданий, вопросов, учебных ситуаций на уроках в начальной школе
Средства защиты органов дыхания
Быт россиян в 18 в
PR-кампания Института транспорта. Осенняя премьера 2016 г
My future profession is a Prosecutor
Геометрические построения Анимированные алгоритмы
Михаил Юрьевич Лермонтов. Личность поэта. Стихотворение «Парус»
Всемирный день ребенка - 20 ноября
СУПЕРСИММЕТРИЯ В ФИЗИКЕ ЧАСТИЦ
Сахарный диабет 2 типа у детей и подростков
Лидерство и руководство
как не отстать в меняющемся мире введение в трансгуманизм www.transhumanism-russia.ru
Семинар учителей начальных классов в МОУ Дубненская СОШ
Реальность и фантазия в творчестве художника
Бурашникова Роза Махмутовна Учитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №11 им. Т.И. Александровой г. Йошкар-Олы» Стаж работы 26 л
Презентация на тему Что изучает география
Правописание частицы НЕ с глаголами
Презентация на тему Загрязнение смазочными материалами и присадками окружающей среды
Разработка Бизнес-плана. Понятие бизнес-плана. Классификация видов бизнес-планов
Статус работы команды Взаимоотношение с клиентом в период с 08.04.2021 по 18.05.21
Publicităţi de calitate
Рабочая тетрадь. Типы и виды рабочих тетрадей
Весёлый снеговик
Парогенераторы АЭС
Religia (2)
Наша малая Родина