Экологический паспорт кабинета

Цель исследования:
изучение и оценка экологического состояния кабинета;
привлечение внимания администрации школы, родителей и учащихся к работе по благоустройству кабинета.

Методы исследования:
изучение литературы по санитарно – гигиеническим нормам учебного помещения; наблюдение и осуществление контроля над соблюдением санитарно – гигиенических норм в кабинете;
практическая работа;
беседа с учащимися.

Задачи исследования:
оценить эмоциональное восприятие кабинета учениками класса,
состояние комнатных растений;
изучить расстановку мебели и оборудования,
цветовую гамму кабинета,
освещенность кабинета;
определить площадь кабинета,
материал, использованный для отделки кабинета,
температурный режим в кабинете,
выяснить соответствие всех показателей санитарным нормам.

Новизна исследовательской работы заключается в составлении экологического паспорта кабинета.

Оценка эмоционального восприятия помещения

Определение площади кабинета

Расстановка мебели и оборудования

Цветовая гамма кабинета
и ее соответствие санитарным нормам

Характер материала, использованного для отделки кабинета

Температура воздуха в кабинете
октябрь 18,3 ᵒС
ноябрь 17,6 ᵒС
декабрь 16,3 ᵒС
январь 15,2 ᵒС
март 17 ᵒС

Освещенность кабинета

Паспорт комнатных растений

Результаты исследования