Содержание
- 2. Соотношение мыслительной и моторной активности
- 3. Моторный прайминг (предшествующая тренировка)
- 4. Задача «9 точек» Необходимо соединить 9 точек 4 прямыми линиями, не отрывая карандаша от бумаги.
- 5. Weisberg, Alba, 1981a Медиана времени решения в минутах Процент успешных испытуемых X2(1) = 9.13, p
- 6. Lung, Dominowski, 1985 X2(1,N=128) = 4.81, p
- 7. Kershaw, Ohlsson, 2004a
- 8. Спиридонов, Лифанова, 2014 F(2;79) = 25.688, p
- 9. Werner, Raab, 2013
- 10. Влияние сопутствующей моторной активности
- 11. Thomas, Lleras, 2009
- 12. Что подсказывают движения пальцев? (Michaux, Masson, Pesenti, Andres, 2013)
- 13. Что подсказывают движения пальцев? (Michaux, Masson, Pesenti, Andres, 2013)
- 14. Влияние ходьбы на решение текстовых задач (А. Котовская, курсовая прошлого года)
- 15. Низкая vs высокая интерактивность
- 16. Weller, Villejoubert, Vallée-Tourangeau, 2011
- 17. Мышление «во вне» (в форме действий)
- 18. Теория задачного пространства
- 19. Kirsh D., Maglio P. On distinguishing epistemic from pragmatic action //Cognitive science. – 1994. – Т.
- 21. Два ключевых вопроса об эпистемических действиях
- 22. Эпистемические действия и экспертность (Maglio, Kirsch, 1996)
- 23. Эпистемические действия как прайминг (Maglio, Wenger, 2000)
- 24. «Стоимостные» модели действия MacGregor J.N., Ormerod T.C., Chronicle E.P. Information Processing and Insight: A Process Model
- 25. Влияние окуломоторной активности
- 26. Задача «Х лучи» «Надо найти прием для уничтожения неоперируемой опухоли желудка специальными Х-лучами, которые при достаточной
- 27. Grant, Spivey, 2003 1) Успешные решатели чаще смотрят на кожу в конце решения, чем неуспешные 2)
- 28. Thomas, Lleras, 2007
- 29. Litchfield, Ball, 2011
- 30. Жестикуляция и мышление
- 31. Beilock, Goldin-Meadow, 2010
- 32. Beilock, Goldin-Meadow, 2010
- 33. Онлайн и оффлайн планирование (пример изучения «внутреннего» мышления через динамику параметров моторной активности)
- 34. Задача 9 точек: «Соедини 9 точек четырьмя прямыми линиями, не отрывая пальца от экрана планшета». Испытуемым
- 36. Скачать презентацию

































История развития генетики 10 класс
Автоматы и пулеметы
Презентация Microsoft PowerPoint (5)
Профилактика делинквентного поведения в школьной среде
Российское детское движение
Оказание первой доврачебной помощи
Презентация Строение и работа сердца
Немножко о себе.
Продажа домашней выпечки. Бизнес-проект
Улучшение качества муниципальных услуг для развития туризма
Правописание И-Е В корнях с чередованием
Проект блока ЭЛОУ первичной перегонки Западно-Сибирской нефти производительностью 2.9 млн. Т/г
Презентация на тему Роль права в жизни государства
Біржа. Види цінних паперів на біржі
Цветущий садпроект филиала МОУ СОШ №131 г. Челябинска
Как отвечать на детские вопросы
Формула Бекхарда
псалом 92 святорусская редакция старославянской Кирилло-Мефодиевской псалтири
Презентация на тему Характеристика человека как вид текста
Зона проведения конкурса АСМАП-Профи. Схема
Весенние каникулы6 «А»классный руководительМатюнина И.Н.
BLB (Португалия)
Нормативная база деятельности учителя математики
УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ В 1 «Д» КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: «Звук и буква Н» Выполнил: учитель начальных классов МБОУ Одинцовской гимназии№14 Б
Хехцирский заповедник
Начальные понятия геометрии.
Информационная поддержка школы
Учебный центр АСП - Центр сертифицированного обучения Компании «АСП»Новые знания – путь к новым возможностям!