Содержание
- 2. Цель курса -создание условий для развития исследовательских умений учащихся
- 3. совершенствовать умения: -в поиске информации и работе с ней: -выполнять эксперимент (лабораторную работу) -планировать исследовательскую работу
- 4. Домашняя аптечка Моющие и чистящие средства Исследовательс кий практикум Блоки курса Средства гигиены и косметики Средства
- 5. Какому шампуню отдать предпочтение? Что подмешивают в крема производители? Как самому изготовить эффективное чистящее средство? Стоит
- 6. Как обнаружить пищевые добавки? Можно ли обойтись без лекарств? Какие опасные вещества живут у нас в
- 7. -научитесь самостоятельно проводить исследование, -представлять результаты работы в аудитории (на конференции, следовательно пополните вес своего портфолио),
- 8. Место проведения: МОУ «СОШ №1», Советская,68 Учитель: Вельяминова Наталья Владимировна 8-913-523-14-03 Куда и к кому приходить?
- 10. Скачать презентацию







В гостях у станционного смотрителя
Учетно-экономический факультет
Artnet Controller - DMX Artnet 1, 4, 12, 20, 30 x 512
Основные направления введения и реализации ГОС НОО
Презентация на тему Конец зимы. Полдень К.Ф. Юона
Универсальная Файловая Система (UFS)
Степень с натуральным показателем и ее свойства
Применение производной к исследованию функции на отрезке
Цветочные композиции в бисероплетении
Любимые фильмы и сериалы от Netflix
Уголовная ответственность за недоносительство и укрывательство преступлений монография
Презентация на тему «Понятие и сущность государства» по предмету ТГП. Подготовила Прыгунова Диана Сергеевна.
Рекламные возможности для региональных рекламодателей Северо-Запада
Составное глагольное сказуемое
Семья как школа трудового мастерства. Семейные династии.
Тема: «Животные»Учебная ситуация: «Посещение общества охраны животных»
Тема урока:
Методы управления The Walt Disney Company
AFRICA IN YOUR MIND
ООО Проекция-СВ
Юго-Западная Азия
Зачем художнику знать о цвете, форме и размере
Горчица на языке
We are the champions
Выпуск 1991 года
Презентация по истории на вопрос: «Перегруппировка политических сил после августа 1991 г.
Четыре измерения медиаконвергенции
Ryazanskaya_oblast