Эмоциональное выгорание и его профилактика

Содержание

Слайд 2

Эмоциональное выгорание (синонимы: профессиональное выгорание, психологическое выгорание) –

это специфический вид профессиональной

Эмоциональное выгорание (синонимы: профессиональное выгорание, психологическое выгорание) – это специфический вид профессиональной
деформации
лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми

Слайд 3

Американский психиатр X. Дж. Фрейденберг (Freidenberger)

Ввёл этот термин в 1974 г. для
характеристики

Американский психиатр X. Дж. Фрейденберг (Freidenberger) Ввёл этот термин в 1974 г.
состояния здоровых людей,
находящихся в интенсивном, эмоциональном общении с клиентами.

Слайд 4

Обычно выделяют три главных компоненты:

эмоциональное и/или физическое истощение;
деперсонализация (отгораживание от

Обычно выделяют три главных компоненты: эмоциональное и/или физическое истощение; деперсонализация (отгораживание от
других людей);
сниженная рабочая производительность.

Слайд 5

Личностные особенности, способствующие «выгоранию»:

эмпатия,
гуманность,
мягкость,
увлекаемость,
идеализированность,
интровертированность,
фанатичность.

Личностные особенности, способствующие «выгоранию»: эмпатия, гуманность, мягкость, увлекаемость, идеализированность, интровертированность, фанатичность.

Слайд 6

Особенности, препятствующие выгоранию:

оптимизм,
общительность,
постоянный поиск новых контактов,
ориентация на компромисс,

Особенности, препятствующие выгоранию: оптимизм, общительность, постоянный поиск новых контактов, ориентация на компромисс,

сотрудничество при разрешении конфликтов,
креативность при решении профессиональных задач,
понимание особенностей педагогического труда

Слайд 7

Типичные первичные симптомы выгорания:

продолжающиеся во времени плохое настроение,
эмоциональное опустошение,
подавленность,

Типичные первичные симптомы выгорания: продолжающиеся во времени плохое настроение, эмоциональное опустошение, подавленность,

усталость,
ощущение физической слабости,
снижение интереса к происходящим событиям,
раздражительность,
«девичья память».

Слайд 8

Причины выгорания:

недостаток положительных подкреплений?
затяжной стресс?
трудности в самореализации?

Причины выгорания: недостаток положительных подкреплений? затяжной стресс? трудности в самореализации?

Слайд 9

Карательный характер взаимоотношений (культурная норма)

Поймать на ошибке и наказать!

Карательный характер взаимоотношений (культурная норма) Поймать на ошибке и наказать!

Слайд 10

Позитивный подход:

Поймать на правильном и поощрить!

Позитивный подход: Поймать на правильном и поощрить!

Слайд 11

Правило
Ясно объясняй,
поощряй,
не обращай внимания
(игнорируй).

Правило Ясно объясняй, поощряй, не обращай внимания (игнорируй).

Слайд 12

Форма требования:

Описание ситуации, как она есть.
<Описание чувств>.
Описание желаний.
<Повторить несколько раз>.
Сказать: «Иначе…»

Форма требования: Описание ситуации, как она есть. . Описание желаний. . Сказать: «Иначе…»

Слайд 13

«Правила горячей плиты»

Правило 1. Если вы дотронетесь до горячей плиты, вы тут

«Правила горячей плиты» Правило 1. Если вы дотронетесь до горячей плиты, вы
же обожжетесь

Правило 2. Наказание горячей плиты действенно с первого же раза

Правило 3. Горячая плита наказывает только руку, которая к ней прикоснулась

Правило 4. Горячая плита действует на всех без исключения

Правило 5. Если вы дотронулись до горячей плиты, у вас должно быть средство ослабить боль

Слайд 14

Причины стресса

информационные перегрузки, когда работник не справляется с возникшей перед ним задачей

Причины стресса информационные перегрузки, когда работник не справляется с возникшей перед ним
и не успевает принимать важное решение в условиях жесткого ограничения во времени,
реальная или предполагаемая опасность,
переживаниях унижения, вины, гнева и обиды,
случаи противоречий или разрыва деловых отношений с коллегами по работе,
конфликт с руководством

Слайд 15

Выделяются три основные стадии развития стрессового состояния у человека:

нарастание напряженности (см.

Выделяются три основные стадии развития стрессового состояния у человека: нарастание напряженности (см.
рис., первая стадия, линия АВ);
собственно стресс (вторая стадия, линия ВС);
снижение внутренней напряженности (третья стадия, линия СД).

Слайд 16

На первой стадии

исчезает психологический контакт в деловом и межличностном общении,
появляется

На первой стадии исчезает психологический контакт в деловом и межличностном общении, появляется
отчуждение в отношениях,
люди перестают смотреть друг другу в глаза,
резко изменяется предмет разговора с предметно-содержательных моментов наличные выпады типа «Ты сам (а) — такой (такая)...».

Слайд 17

Вторая стадия в развитии стрессового состояния

происходит потеря эффективного и сознательного самоконтроля

Вторая стадия в развитии стрессового состояния происходит потеря эффективного и сознательного самоконтроля
(полная или частичная),
«стихия» деструктивного стресса разрушительно действует на психику человека.
он может осознавать свои действия довольно смутно и не полностью (многие потом отмечают, что в стрессовом состоянии они сделали то, что в спокойной обстановке никогда бы не сделали; очень жалеют об этом).

Слайд 18

На третьей стадии

человек останавливается и возвращается «к самому себе»,
часто переживая

На третьей стадии человек останавливается и возвращается «к самому себе», часто переживая
чувство вины («Что же я сделал (а)!»)
и клянется, что «этот кошмар» больше никогда не повторится.

Слайд 19

Более успешны люди, научившиеся владеть собой, имеющие развитую психотехнику личной саморегуляции

они знают

Более успешны люди, научившиеся владеть собой, имеющие развитую психотехнику личной саморегуляции они
свои сильные и слабые стороны,
умеют вовремя сдержаться,
проявить терпение,
затормозить свои внутренние «взрывы»
и сохранить самообладание.

Слайд 20

Правила саморегуляции в условиях профессионального стресса

Правила саморегуляции в условиях профессионального стресса

Слайд 21

Первое правило: полезно наблюдать за самим собой.

Что Вы чувствуете на первой

Первое правило: полезно наблюдать за самим собой. Что Вы чувствуете на первой
стадии стресса?
Какие ощутимые изменения происходят в Вашем состоянии и настроении?
Сколько времени длится первая стадия Вашего стресса?
Это происходит сразу, как говорят, с «пол-оборота», или постепенно, с едва заметным, но ощутимым нарастанием?
Что с Вами происходит, когда Вы теряете самообладание (в точке «В»)?

Слайд 22

Второе правило: необходимо искать способы остановки самого себя («взять перерыв» и усилием

Второе правило: необходимо искать способы остановки самого себя («взять перерыв» и усилием
воли прервать свои действия):

сделать паузу в общении, помолчать несколько минут, вместо того чтобы отвечать с раздражением;
выйти из комнаты (класса);
переместиться в другую, отдаленную часть помещения;
несколько раз медленно, глубоко вздохнуть.

Слайд 23

Третье правило: необходимо стремиться перевести свою энергию в другую форму деятельности, заняться

Третье правило: необходимо стремиться перевести свою энергию в другую форму деятельности, заняться
чем-нибудь другим, что даст возможность снять напряжение:

перебрать бумаги на столе, полить цветы на подоконнике, заварить чай;
выйти в коридор и поговорить с симпатичными коллегами на нейтральные темы (о погоде, покупках и др.);
подойти к окну и посмотреть на небо и деревья, порадоваться солнцу, дождю или снегу;
обратить внимание на идущих по улице людей, попробовать вообразить, о чем думают проходящие мимо люди;
зайти в туалетную комнату и на две-три минуты опустить ладони под холодную воду.

Слайд 24

Такой «перерыв» можно практиковать как можно чаще в те моменты, когда происходит

Такой «перерыв» можно практиковать как можно чаще в те моменты, когда происходит
потеря самоконтроля. Важно, чтобы действие «остановки самого себя» вошло в привычку.

Слайд 25

Четвертое правило: следует серьезно задуматься над тем, какие моменты в работе помогают

Четвертое правило: следует серьезно задуматься над тем, какие моменты в работе помогают
снять напряжение

Что Вас больше всего радует?
Чем Вы занимаетесь с увлечением?
И стараться каждый день иметь немного времени на занятия, которые приносят удовлетворение и радость.

Слайд 26

Тренинг расслабления (релаксации)

Цель тренинга расслабления состоит в том, чтобы научиться контролировать

Тренинг расслабления (релаксации) Цель тренинга расслабления состоит в том, чтобы научиться контролировать
мышечное напряжение или управлять им. Наиболее известными приемами тренировки релаксации являются:
аутогенная тренировка и
прогрессивная релаксация Джекобсона.

Слайд 27

О П Т И М И С Т

П Е С С И

О П Т И М И С Т П Е С С
М И С Т

УСПЕХИ

НЕУДАЧИ

приписывает себе,
широко в пространстве,
широко во времени

приписывает стечению обстоятельств,
локально в пространстве,
локально во времени

НЕУДАЧИ

УСПЕХИ

Слайд 28

Оптимисты:

Более инициативны;
Энергичны;
Реже впадают в депрессию;
Результаты их деятельности выглядят внушительнее;
Производят лучшее впечатление на

Оптимисты: Более инициативны; Энергичны; Реже впадают в депрессию; Результаты их деятельности выглядят
окружающих;
Вообще, дольше живут, реже болеют, большего достигают в жизни.

Слайд 29

Не забывайте про здоровый образ жизни!

Разумная организация
труда.
Активный отдых.

Не забывайте про здоровый образ жизни! Разумная организация труда. Активный отдых. Сбалансированное питание. Полноценный сон.
Сбалансированное питание.
Полноценный сон.