Содержание
- 2. Use the following plan: Use the following plan: 1. make the introduction (state the problem) 2.
- 3. Step 1. Make the introduction. Both sides of the arguments. Arguments for Arguments against Paraphrase the
- 4. Step 2. Give arguments for As for… To start with… In fact… As a matter of
- 5. It is important to remember… Another argument is… What is more… Further more… More that that…
- 6. Step 3. Give arguments against. However … On the other hand .. But … Nevertheless …
- 7. Step 4. Draw a conclusion. To sum up … In conclusion I would like to stress
- 9. Скачать презентацию






Отчетная выставка учащихся художественного отделения Наши таланты
Летний тепловой режим помещения. Строительная теплофизика. Тема 14
Consumer behavior
Виды химической связи
Калмыкия – мой край родной
Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедст
Education in Estonian
Хочу 32 августа!!!
Модуль CRT
THE MYSTERIES OF BELORUSSIAN CASTLES
Presentation Title
Активно идем к долголетию
PhysChance. Платформа для реализации студенческих инициатив
Интернет для предприятия
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Задача № 1 на расчет плотности тела
Компютерна графіка
Умелые и ловкие
Презентация на тему Блудный сын
«Формирование воспитательной системы в условиях МБСКОУ V вида»
Кому нужны деревья
Договор об уступке патента
ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ПИТАНИЯ
Палеоазиатские языки. Праздник языков
РЕЗЮМЕ ВКЛАДА ПАРТНЕРОВ В ОТЧЕТ О МОНИТОРИНГЕ
Морально-этические принципы в работе тележурналиста
Создание продающих сайтов-лендингов с высокой конверсией
Баймаханов_О_Д_3_Лекция,_Расчет_режимов