Содержание
- 2. Use the following plan: Use the following plan: 1. make the introduction (state the problem) 2.
- 3. Step 1. Make the introduction. Both sides of the arguments. Arguments for Arguments against Paraphrase the
- 4. Step 2. Give arguments for As for… To start with… In fact… As a matter of
- 5. It is important to remember… Another argument is… What is more… Further more… More that that…
- 6. Step 3. Give arguments against. However … On the other hand .. But … Nevertheless …
- 7. Step 4. Draw a conclusion. To sum up … In conclusion I would like to stress
- 9. Скачать презентацию






презентация
А.С.ПушкинПеснь о вещем Олеге
Викторина по биологии (8 класс)
Кафедра холодильных установок
Презентация на тему Повторение изученного в начальной школе СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Презентация на тему Великобритания (11 класс)
Угол. Измерение углов.
Народный праздничный костюм
Инвестиционная составляющая лесопромышленного комплекса Иркутской области
Презентация на тему Имя существительное. Обобщение
14.2. КВД1
Белик Игорь Вячеславович
Каменный век
Презентация на тему Десмургия
Концепция 3-х семейств хоккейной экипировки BAUER
«ПРОФЕССИЯ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА»
Планирование спортивно-массового мероприятия
Презентация__
Philosophy of culture
Троекуровский Свято – Димитриевский Иларионовский женский монастырь
Взаимосвязь музыки с другими видами искусства на примере оперы «Снегурочка» Н.А. Римского- Корсакова
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел
Top Force - энергия долголетия, БАД для восполнения питательных веществ и витаминов, для эффективного снижения веса
Символизм и модерн
Тоталитаризм. Виды тоталитаризма
Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style
Этапы работы над творческим проектом для медиафестивалей. Лекция 2
Компетентностный подход в образовании