Содержание
- 2. «Человечество-это народы»
- 3. Что нужно усвоить на уроке Ключевые слова: Что нужно уметь: языковые семьи и группы государственный язык
- 4. Народ /этнос/-это исторически сложившаяся общность людей, обладающая общей культурой, языком, единым самосознанием
- 5. Виды государств по национальному составу: однонациональные двунациональные многонациональные Япония Польша Канада Бельгия Россия Индия США
- 6. Домашнее задание учебник стр. 275-284 рабочая тетрадь з.8 стр.97 (закончить) как вы понимаете выражение «Человек входит
- 8. Скачать презентацию





Игровое биоуправление у хоккеистов 16-17 лет
Имя прилагательное 3 кл
Виртуальная экскурсия на родину Л.Н.Толстого
Закрепление умения решать задачи, повторить умножение на 1, на 0, деление числа на себя
Коммерческое предложение по аренде ул. Большая Полянка
Г. И. Чорос- Гуркин
Дипломная работа методические рекомендации
Информационное моделирование
www.ElectroTorgi.ru
Портреты глуповских градоначальников
Частотный преобразователь
Государственный контроль и надзор в дизайнерской деятельности
Граждане как субъекты гражданского права
Stereotypes
История создания вычислительной техники
Prezentatsia-Meditsinskaya-pomosch-dolzhna-byt-bezopasnoy_1
Проект «Школа Росатома» для 22 городов Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в городах располож
Как бороться с неправильной осанкой
Презентация на тему Геометрия вокруг нас
Декоративный натюрморт. 6 кл
Aralık Kazakistan'ın Bağımsızlık günü
Неопределённый интеграл
Экологическая безопасность в Ферганской долине
Fleurs de France
Работа ММЦ и школьных командпо повышению квалификации и методической поддержке работников образования к работе в IT-насыщенной ср
Семья и детствобез жестокости и насилия
This is no time for fear
Карта проекта ПБР Тенгиз