Содержание
- 2. «Кто он таков? Ужель Евгений? Ужели он?..» Не мысля гордый свет забавить Вниманья дружбы возлюбя, Хотел
- 3. Цель работы: Исследуя главы романа, определить существует ли процесс эволюции образа главного героя в романе и
- 4. Почему Евгения Онегина считают «лишним» человеком? Евгений Онегин – лишний человек, в его жизни нет никаких
- 5. Гипотеза: Евгений Онегин – никакой не «лишний», а просто человек. Представитель определённой эпохи – 1810г., определённой
- 6. План исследования: Проанализировать 1и 8 главы романа «Евгения Онегина», раскрывающие эволюцию героя; Соотнести содержание глав романа
- 7. Ход исследования: В ходе исследования мы изучили следующие работы литературоведов: 5ka.ru - Литература : русская ->
- 8. Ход исследования Для анализа мы выбрали 1 и 8 главы романа, раскрывающие эволюцию образа героя. Выявили
- 9. Ход исследования Проанализировав главы романа, мы увидели, что Евгений Онегин – меняющийся герой. Он меняется от
- 10. Ход исследования Противоречия в изображении Онегина; 1гл. –сатирическое изображение Онегина как типичного представителя светского общества: отсутствие
- 11. Результаты работы Таблица 2 Таблица 3
- 12. Результаты работы Нет, рано чувства в нём остыли Гл.1 показывает нам раздражение Онегина. Он недоволен необходимостью
- 13. Результаты работы В 8 главе показана эволюция героя и его отношение к Татьяне . Мы видим,
- 14. Белинский о Евгении Онегине «Большая часть публики совершенно отрицала в Онегине душу и сердце, видела в
- 15. Выводы Так кто же он? Прежде всего человек – сложный, меняющийся, противоречащий сам себе. Его разгадка
- 16. Выводы Дожив без цели, без трудов До двадцати шести годов, Томясь в бездействии досуга, Без службы,
- 17. Выводы Этот характер для русской литературы стал типическим. Вслед за Онегиным появились лермонтовский Печорин, тургеневский Рудин,
- 19. Скачать презентацию
















КООРДИНАЦИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА МЕЖДУ РОССИЙСКОЙ ТП И ЕВРОПЕЙСКИМИ СТИ В ОБЛАСТИ АЭРОНАВТИКИ
The museum of youth subcultures
Час общения на тему:«Некоторые аспекты патологического воздействия на организм человека слабых спиртных «напитков».« О вред
158739-TEMPUS-DE-TEMPUS-JPHES-WeNeT
Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса методистов и педагогов дополнительного образования детей
Презентация на тему Знаки препинания при однородных членах
Презентация на тему Несуществующие животные
Презентация на тему Объемы геометрических тел
Высшее образование в Испании. Сотрудничество России и Испании: ВО
И.Э. Грабарь. Февральская лазурь
Средства коллективной и индивидуальной защиты
КОМПЬЮТЕРЫ В ДИАГНОСТИКЕ
Безопасная антибиотикотерапия: возможно ли это?
Деревенские мотивы в картинах художников-пейзажистов. Тест
Анализ методической работы
Что такое дружба?
Презентация на тему Правописание союзов (7 класс)
John Lennon
ТО ЧТО УДАЛОСБ НАЙТИ
МОУ "Тверской лицей"
Структура учебно-методического комплекса для профессиональной подготовки
Групповая работа учащихся на уроках истории
Мировая история освоения космоса
Типовые схемы подключения СКУД
Международный трибунал по морскому праву
Итоги проекта «Профилактика и противодействие ВИЧ/СПИДу и оппортунистическим заболеваниям, в первую очередь среди наркопотребит
Антропогенный шум и звуки природы: звуки мегаполиса автор: Матвеева Надежда, 4 класс Руководитель: Калмыкова Е.А. Москва 2010
Негодина Ольга Николаевнаруководитель Центра дистанционного образования ГОК Краснодарского края ККИДППО