Содержание
- 2. Архитектура и дизайн вместе с живописью , скульптурой и графикой составляют единую семью пространственных искусств.
- 3. Пространственные виды искусства обладают видимой формой и связаны с материальной средой, обликом людей и предметов. Также
- 4. Все пространственные искусства расширяют наше понимание и видение прекрасного. Архитектура и дизайн – конструктивные виды искусства
- 5. Постройка и вещь сопровождают человека с начала зарождения общества. Человек менял среду, создавая различные предметы, а
- 6. Жилище первобытных людей
- 7. Монументальная архитектура древнего Египта (1500 лет до н.э.)
- 8. Древнерусские храмы Церковь Ризоположения 1485г. Храм Покрова на Нерли 1165г.
- 9. Эйфелева башня в Париже 1889г.
- 10. Современные постройки Сиднейский оперный театр 1973г.
- 11. Башня Мэри-Экс, — 40-этажный небоскреб в Лондоне. Жители за зеленоватый оттенок стекла и характерную форму называют
- 12. Здания и вещи составляют предметный мир, окружающий нас, «вторую» природу, т.е. вещественно-материальную среду, созданную людьми, в
- 13. Производством бытовых вещей издавна занимались ремесленники. Понятно, что ремесленник - не дизайнер. Ремесленник делает одну и
- 14. Дизайн (художественное конструирование) как искусство сложился в эпоху расцвета машинного производства вещей (в конце 19- начале
- 15. Основной сферой работы дизайнера является создание вещи серийного, массового производства, сделанной промышленным способом (в отличии от
- 16. Слово «дизайн» используется сегодня почти повсеместно: от дизайна прически — до инженерного дизайна, от дизайна кинодекораций
- 17. Вещь – инструмент изменения жизни. Вещь – показатель интеллектуального, художественного и материально – технического развития общества.
- 18. Почему надо знать основы дизайна и архитектуры, если мы живем в мире готовых вещей и зданий?
- 20. Скачать презентацию

















Движение крови по сосудам. Лимфообращение
Почему действующая система выборов в Госдуму должна быть изменена
Электронные ресурсы компании CSA
Использование стандартных, эмоциональных, образных и субъективно-оценочных средств, их низкая частотность. Выполняют функцию лог
Презентация на тему Франция во второй половине XIX века
Презентация на тему Арабский мир
Учитель року 2013
ГБПОУ Поволжский государственный колледж
Основные рабочие понятия проектной деятельности
Назначение и основные возможности
Презентация Кичкидова К
Сон. Значение сна как метода релаксации
По улицам Кронштадта
КОНФЛИКТ 8 класс
Премьера короткометражного художественного фильма Vонетка
CТАТУСЫ В СРМ
Мартирос Сарьян (картины)
Проблемы молодежи
Принципы медицинской биоэтики
“B.P.R.”. “Гонка умов”
Презентация на тему Художник-моренист
20171128_gilei
Волгоград Спасибо за внимание Вы скачали эту презентацию с сайта viki.rdf.ru Работу выполнила Учитель начальных классов МОУ ООШ 15 г. о. Н
Представление информации в памяти ЭВМ
Система мер предупреждения коррупции. Тема № 4-2
Выпрямительные установки для питания контактной сети
Слагаемые успеха в бизнесе. Источники финансирования бизнеса
Предвыборная программа на пост президента школы