Формирование характера личности

Что такое характер?
Характер – это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, которые выражают отношение человека к действительности и проявляются в поведении человека, в его поступках.

Характер человека
Накладывает определённый отпечаток на
является определённым признаком личности человека
поведение человека
отношения с другими людьми

Поведение человека
Характер человека
В поведении проявляются особенности характера человека
Каждое свойство характера приводит к совершению определённых поступков

На формирование характера воздействуют
Условия жизни
Целенаправленное воспитание
Это среда, в которой ребёнок растёт, «дух общества», его мораль и ценностные ориентации
Семейные условия, отношения в семье, домашнее воспитание оказывают влияние на формирование характера

Каналы влияния общества на человека
Общение со взрослыми и сверстниками
Книги
Радио
Телеви-дение
Обычаи, традиции

Характер формируется в деятельности:
В игре
В учёбе
В труде

Качества характера, формируемые в учебной деятельности
Трудолюбие
Аккуратность
Настойчивость
Добросо-вестность

Качества характера, формируемые в трудовой деятельности
Волевые качества
Деловые качества
Коммуника-тивные качества

Темперамент
Темперамент - это свойство нервной системы человека, он характеризует динамику его психической деятельности.
Различают 4-е типа темперамента: сангвинистический, холерический, флегматический и меланхолический. Каждый тип темперамента характеризуется своим поведением.

1. Какой у вас характер?
А) спокойный, медлительный, обстоятельный, сдержанный, миролюбивый.
Б) Робкий, застенчивый, обидчивый, впечатлительный, нерешительный.
В) Энергичный, неугомонный, шаловливый, горячий, задиристый.
Г) Жизнелюбивый, оптимистичный, компромиссный, общительный, склонный к риску.

2. Какие эмоции вы наиболее часто испытываете?
А) положительные, бурных реакций нет.
Б) Страх
В) Гнев, бурные эмоции
Г) Положительные эмоции, много смеюсь.

3. Какие игры вам нравятся?
А) уединенные, тихие, спокойные.
Б) уединенные, тихие; подвижные и шумные – только с близкими.
В) азартные, шумные, подвижные, даже агрессивные.
Г) всякие, но чтобы было весело.

4. Как реагируете на наказание?
А) практически без эмоций
Б) негативно, с обидой
В) на словесные – спокойно, на другие – с бурным протестом.
Г) спокойно.

5. Как ведете себя в неожиданных ситуациях?
А) малоэмоционально
Б) пытаюсь избежать этой ситуации (инстинкт самосохранения)
В) пытаюсь сопротивляться (потребность борьбы)
Г) проявляю любопытство (выраженное позитивное отношение)

6. Насколько вы общительны?
А) предпочитаю уединение
Б) предпочитаю уединение, общителен только с близкими.
В) нуждаюсь в зрителях и сподвижниках
Г) люблю общество и взрослых, и детей, знакомлюсь быстро.

7. Какое положение вы занимаете среди сверстников, есть ли лидерские качества?
А) авторитета и качеств лидера не имею
Б) не лидер, авторитет имею в узком кругу друзей
В) сам себя выдвигаю лидером, но сверстники по-разному к этому относятся
Г) прирожденный лидер, душа компании

8. Особенности памяти
А) Запоминаю медленно, но запоминаю и почти не забываю целое (хорошая долговременная память)
Б) запоминаю по-разному, больше вникаю в мелочи (неуверенность в себе мешает долговременной памяти, а то, что много отвлекаюсь, - кратковременной)
В) быстро запоминаю детали, но быстро забываю (кратковременная память хорошо развита, долговременная – в зачаточном состоянии)
Г) быстро и легко схватываю целое и долго помню (хорошая долговременная и кратковременная память)

9. Как усваивается новое?
А) медленно, зато обстоятельно
Б) зависит от обстоятельств
В) схватываю на лету, но быстро забываю
Г) быстро и легко

10. Утомляемость:
А) очень низкая, почти не устаю
Б) высокая, любая деятельность вызывает упадок сил
В) иногда средняя, а иногда высокая, зависит от моих эмоций
Г) средняя, устаю соразмерно деятельности

11. Особенности речи:
А) медленная, без жестов, невыразительная
Б) тихая и неуверенная, но выразительная
В) речь эмоциональная, отрывистая, быстрая, постоянно переходит в крик; тараторю, глотаю слова и слоги
Г) с жестами и мимикой, выразительная, живая

12. Движения:
А) солидные, неторопливые, нерасторопные
Б) суетливые, неточные, неуверенные
В) резкие, порывистые
Г) ритмичные, точные, уверенные

13. Привыкание к учёбе:
А) боязнь нового, нежелание перемен, долгая адаптация
Б) долгое привыкание, трудная адаптация
В) легкое привыкание к новой обстановке, неохотное подчинение требованиям взрослых
Г) адаптация легкая и быстрая

14. Особенности сна:
А) засыпаю быстро, сплю спокойно, состояние после сна вялое, сонное
Б) укладываюсь спать долго, но засыпаю быстро, после сна состояние веселое
В) засыпаю долго и трудно, сон беспокойный, после сна состояние самое разное: от самого плохого, до самого хорошего

РЕЗУЛЬТАТЫ
Большинство ответов А - ФЛЕГМАТИК
Большинство ответов Б – МЕЛАНХОЛИК
Большинство ответов В- ХОЛЕРИК
Большинство ответов Г – САНГВИНИК

Сангвиник
САНГВИНИК энергичен, бодр, может долго работать без утомления. Движения быстрые, мимика выразительная. Он легко сосредоточивает внимание и быстро его переключает. Охотно берётся за новое дело, но не всегда доводит его до конца (легко загорается и быстро остывает). Нередко излишне тороплив в своих решениях. Эмоциональность повышенная: смеётся по незначительному поводу, может рассердиться по пустякам. В целом же доста точно уравновешен. Настроение неустойчиво, но обычно он жизнерадостен, общителен, сообразителен.

Холерик
ХОЛЕРИК очень энергичен, порывист, беспокоен. Увлекаясь, работает напряжённо, со страстью, расточительно расходует свои силы. Для него характерны быстрота и резкость движений, торопливость речи. Очень велика его эмоциональная возбудимость, поэтому он нетерпелив, вспыльчив, но обычно отходчив. Это человек горячий, страстный, с быстро меняющимся настроением.

Флегматик
ФЛЕГМАТИК обычно невозмутим. Его редко можно видеть взволнованным. Настроение у него устойчивое, спокойное. Прежле чем что-либо сделать, флегма тик обстоятельно обдумывает программу действий. Принятые решения выполняет методично и неотступно. Замкнут, плохо чувствует себя в непривычной обстановке. Его речь и движения замедленны. Мимика невыразительна.