- Главная
- Разное
- Формирование письменных коммуникативных компетентностей на уроках русского языка в начальной школе

Содержание
- 2. Учащиеся должны знать предложения повествовательные, вопросительные, побудительные виды стилей и их особенности, определение абзаца, определение монолога
- 3. Пути реализациии коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка в начальной школе. Письмо свободных диктантов, изложений.
- 4. Привет! Как твоё здоровье? Позвони. Дам домашнее задание. SMS сообщение
- 5. Темы проектов: «Тайна имени» «Таблицы и схемы по русскому языку на электронном носителе» «История русского танца»
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Учащиеся должны знать
предложения повествовательные, вопросительные, побудительные
виды стилей и их особенности,
определение абзаца,
определение монолога
Учащиеся должны знать
предложения повествовательные, вопросительные, побудительные
виды стилей и их особенности,
определение абзаца,
определение монолога

определение синонимов и антонимов.
однородные члены предложения, их признаки.
Учащиеся должны уметь:
определять тему текста, его основную мысль;
подбирать заголовок к тексту;
делить текст на части;
составлять план текста;
определять тип текста;
писать изложения и сочинения (60-70 слов, источники тем: яркие события школьной и внешкольной жизни: «Ну и мороз!», «Мамин день», «Как мы «победили» задачу»,;
выражать просьбу, благодарность, приглашение, поздравление,
писать объявления.
Основные требования к знаниям и
умениям учащихся к концу 4 класса.
Слайд 3 Пути реализациии
коммуникативной компетентности
учащихся на уроках русского языка в начальной
Пути реализациии коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка в начальной

Письмо свободных диктантов, изложений.
Восстановление деформированных текстов.
Составление предложений из слов, данных в начальной форме.
Работа со словарями, справочной литературой.
Изменение стиля текста в зависимости от ситуации..
Различные виды объявлений, поздравлений, приглашений, оформление конвертов, написание SMS сообщений.
Сочинения (репродуктивные и творческие).Предварительный отбор материала с использованием специальной и справочной литературы, словарей, газет, журналов, сети Интернета.,
Редактирование сочинений.
Использование детских сочинений в качестве содержания на различных школьных предметах.
Написание отзыва по личным впечатлениям от прочитанной книги, просмотренного спектакля и т.п.
Составление памяток и алгоритмов: «Логично строю речь»,
«Умею вести записи», «Правильно и красиво говорю»…
Слайд 4Привет! Как твоё здоровье? Позвони. Дам домашнее задание.
SMS
сообщение
Привет! Как твоё здоровье? Позвони. Дам домашнее задание.
SMS
сообщение

Слайд 5Темы проектов:
«Тайна имени»
«Таблицы и схемы по русскому языку на электронном носителе»
«История русского
Темы проектов:
«Тайна имени»
«Таблицы и схемы по русскому языку на электронном носителе»
«История русского

«История улицы, на которой я живу»
«Моя семья»
«Путешествуя по родному городу»
В ходе проектной деятельности составляются
объявления
вопросы для интервью и анкет.
буклеты, справочники, словари по темам.
Метод проекта.
Презентация по геометрии
Природа Африки 7 класс
Этикет одежды
Работа с базами данных в Delphi
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности. ФГОС. Зам. директора по ВР Путятицкая Н.А.
Микропроцессорные системы. Лекция 1
ПРОЧНОСТНЫЕ РАСЧЕТЫ
Презентация на тему Формы опросника для авиационных грузов
Микропроцессорные информационноуправляющие системы
Менеджмент. Организация, мотивации, контроль, понятие регулирования и его место в системе управления (Часть 3)
Презентация на тему История Астрономии
Основы спортивного ориентирования и туризма
Человек и выбор жизненного пути
Я и мое имя
С праздником!!!
Теоретические основы товароведения
Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в простом предложении
Звук и его воспроизведение
Влияние занятиями физической культурой на формирование здорового телосложения
65 лет победы
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Бердигестяхская средняя обеобразовательная школа им. С.П.Данилова»
ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ «Стиляга МЭЛС и его «Медный оркестр» уникальный проект талантливого поп- джаз-певца Мэлса (Вадима Мичмана) и ко
Влажность - конденсат
Путешествия и географические открытия
Управление проектами Тема 5 – управление рисками Проф., д.т.н. А.А. Дульзон
ГИПЕРЛИПИДЕМИЯ
Опыт разработки ОПОП по педагогическим специальностям заместитель директора Огурцова Татьяна Александровна
Оформление проездного документа по талону Федеральной службы страхования