Слайд 2
Цель:
.
Познакомить учащихся с образом традиционного русского дома – избы;
Раскрыть гармоничную связь
человека
с окружающим миром природы, жилья с природой;
Воспитывать у детей любовь к природе, художественный вкус.
Слайд 3Задачи:
Развивать навыки индивидуальной творческой деятельности
Создание композиции «Деревня»;
Воспитывать у учащихся интерес к историческому
наследию нашего края.
Воспитать чувства патриотизма, любви и гордости к русскому народу, к русской Земле.
Слайд 4Ход работы:
Изучение материала о русской деревенской избе.
Знакомство с архитектурными элементами деревянной избы
и декоративным убранством русских изб.
Исследование архитектуры деревянных построек современной деревни.
Слайд 5
Гармония ( от греч. - связь, созвучие, соразмерность) – архитектуре.
В изобразительных
искусствах, в природе – стройная согласованность и соразмерное сочетание всех элементов.
Слайд 6Изба – русский срубной жилой дом. Главное место в них занимают плети,
поэтому называют дома избами ( от слов «истьба», «истопа» - теплое место).
Слайд 7Из какого материала строили и строят избы?
Россия - страна леса.
Из дерева мастерилось и строилось буквально всё: домашняя утварь, орудия труда, избы и даже целые города. Всё это создавалось преимущественно топором.
Слайд 8Удивительна красота деревянного зодчества. Но искусство это не долговечно, хотя есть ещё
такие уголки в России, где сохранились построенные из дерева дома, дворовые постройки (амбары, сараи, бани и др.),культовые сооружения (церкви и часовни).
Слайд 9«Фасад – лицо избы, окна – её глаза».
Слайд 10 Со временем избы стали выстраивать фасадом, то есть лицом, к дороге,
и получилась «У – ЛИЦА».
Слайд 11Деревня – деревянный мир, с дерева начинается, им строится, обогревается, дышит.
Слайд 12Общий вывод.
В русском зодчестве деревянные строения характерны нарядностью и живописностью. Их многообразие
связано с самобытностью традиций русского народа. Многие современные строители и сейчас обращаются к богатому наследию древнерусской архитектуры.