Содержание
- 2. Вопросы учебной темы: 1. Что объединяет великих людей, Пушкина и Моцарта? 2. Почему Пушкин обратился к
- 4. Цель урока: познакомить с новыми страницами жизни и творчества А.С. Пушкина; проанализировать произведение из цикла «Маленькие
- 5. «Гений и злодейство – две вещи несовместные» В.А.Моцарт и А.С.Пушкин «Нет правды на земле, Но правды
- 6. «Скажу тебе (за тайну), что я в Болдине писал, как давно не писал. Вот что я
- 7. «Скупой рыцарь» 23 октября 1830 г. «Моцарт и Сальери» 26 октября 1830 г. «Каменный гость» «Пир
- 8. «Скупой рыцарь» «Моцарт и Сальери» цикл «Каменный гость» «Пир во время чумы» Цикл – это жанровое
- 9. Какие слова являются ключевыми в трагедии «Моцарт и Сальери»? «Гений и злодейство – две вещи несовместные»
- 10. По мнению В.Г.Белинского, в трагедии ставится проблема зависти, но рассматривается и «вопрос о сущности и взаимных
- 11. Написано 600 произведений во всех жанрах! Шедевры! Оперы: «Свадьба Фигаро», «Дон Жуан», «Так поступают все женщины»,
- 12. Моцарт Всё даётся легко Это дар от Бога «гуляка праздный» Музыка - искусство Почему Сальери считает
- 13. Что гнетёт сердце Сальери? Зависть…
- 14. Сальери признаёт гениальность Моцарта, но совершает преступление. Почему? «Ты ,Моцарт, гений…»
- 15. П.-О. Бомарше (1732-1799) Бомарше – французский писатель, автор острых сатирических комедий: «Севильский цирюльник» (1775 г.), «Безумный
- 16. «Гений и злодейство – две вещи несовместные» Когда звучат эти строки? Почему звучат дважды? В чём
- 18. «Береги честь смолоду» Обострённое чувство собственного достоинства! «Сердце облагораживает человека, и хоть я не граф, но
- 19. «Моцарт и Сальери» - своеобразный реквием Пушкина самому себе. ЗАВИСТЬ, КЛЕВЕТА, СПЛЕТНИ, МАТЕРИАЛЬНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ – И
- 21. Скачать презентацию


















Завоевание турками-османами Балканского полуострова
ГРИПП
Методика формализованного составления обзора
Презентация без названия (3)
Сельское хозяйство. Растениеводство
Несклоняемые имена существительные и их род
Жизнь и творчество Федор Иванович Тютчев
Планирование исследования.
«Почему птицы летаюти не падают?»
Антонимдар-шаяндар
Путь к радуге. Тема 6
Многообразие форм окружающего мира (ИЗО, 6 класс)
money
Охрана и рациональное использование недр Земли
Национально-региональный компонент в обучении иностранному языку
Презентация на тему Лишайники
Учебно-методический комплект «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. ГЛОБАЛЬНЫЙ МИР В XXI ВЕКЕ»
История PR в системе государственного управления в Российской Федерации
Главные направления эволюции органического мира
UA-IX История, текущее состояниеи тенденции развития сети обмена трафиком
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по алгебре и русскому языку в новой форме.
Основные теории личности: часть 1
2-A klasss
20141107_relef
Электроэнергетика Мира
Bacteria
Телесное мышление, телесная инженерия, системный фитнес
Публичный докладМОУ «Уинская средняя общеобразовательная школа»(2010-2011 учебный год)