Содержание
- 2. Примечания Задания этой презентации рассчитаны на работу со следующими источниками информации: География. 8 кл.: атлас. –
- 4. МОЙ РОДНОЙ АЛТАЙСКИЙ КРАЙ! Знакомство с малой Родиной
- 5. Для меня этот край – моя Родина, А Родина – это Алтай!
- 6. Окрестности г.Белокуриха
- 7. Поля Алтая
- 8. Предалтайская равнина
- 9. Окрестности г.Биска
- 10. Колыванское озеро
- 11. Калманский район
- 12. р. Катунь
- 13. «И странно и чудно – везде по всему краю хвалят Русский Алтай. И горы-то прекрасны, и
- 14. Алтай (Алатун, Алтын-ай, Алин-Тау) Название нашего края происходит от двух тюркских слов: Ал – высокий, пестрый,
- 15. Алтайский край образован 28 сентября 1937 г. (Алтайский край и Ойротская автономная область) С 1991 г.
- 16. Наш край в цифрах Площадь Алтайского края 168,0 тыс. км2 (2 Португалии или 2 Австрии) Край
- 17. Географическое положение Алтайского края Тема урока:
- 18. Пользуясь картой атласа на стр. 14 – 15, определите: К каким формам рельефа приурочена территория Алтайского
- 19. Пользуясь контурной картой, определите: Географические координаты территории края (между какими параллелями и меридианами располагается территория края?)
- 20. Какое влияние оказывают на природные условия географическая широта и рельеф местности?
- 21. Пользуясь картой атласа на стр. 10 – 11, определите: Протяженность территории Алтайского края с запада на
- 22. Пользуясь картой атласа на стр. 10 – 11, определите: С какими субъектами Российской Федерации граничит Алтайский
- 23. НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛ. КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛ. КАЗАХСТАН РЕСПУБЛИКА АЛТАЙ
- 24. Пользуясь картой атласа на стр. 10 – 11, определите: Насколько удален административный центр Алтайского края от
- 25. Пользуясь картосхемой на стр. 14 – 15 учебника, определите, в каком часовом поясе располагается Алтайский край?
- 26. Пользуясь картой учебника на стр. 16 – 17 (рис. 2), нанесите на контурную карту: Административный центр
- 27. Прекрасна и разнообразна природа нашего края! Есть здесь и бескрайние ковыльные степи, всхолмленные предгорные равнины, березовые
- 29. Скачать презентацию


























Vox – Технология будущего
Народы. Страны мира
СЕМАНТИКА УРБАНИЗИРОВАННОЙ ТЕРРИТОРИИ И МЕСТО ЯЗЫКА КАРТОГРАФИИ В ОБЪЯСНЕНИИ НЕЦИКЛИЧЕСКИХ ЭПИДЕМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ICA Commission on
Изготовление кормушки для птиц
Дни недели
Атрибуты богов и героев
Понятие о сложноподчиненном предложении
День снятия Блокады Ленинграда
Презентация на тему Слуховой анализатор Орган равновесия
Рождество
Строительство участка магистрального водовода диаметром 630 мм
Железнодорожная информационная система
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕТРОФИЗИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МНОГОМЕРНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ДАННЫХ ГИС И КЕРНА
10 бытовых предметов, которые рассмешат наших внуков
"Крышевание" финансов.
Вас приветствует муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия № 141
Обособления определений и приложений
Препарат для повышения иммунитета №1 в России!
Иероним Босх
Сенсуализм Джона Локка
Я свободен! Я ничей?
Отчёт по учебно-производственной практике. Специальность Ресторанное дело и гостиничный бизнес
Музыкальные жанры И.Ф. Стравинского. Балетное творчество
Программное обеспечение
Амурский район – наша малая Родина
ЯСЕНЕВО35 ЛЕТ РАЙОНУ
Как воевали мои предки Волков Тимофей 3-б класс лицей № 179
Правила работы в группе: 1. Уважение к говорящему, 1. Уважение к говорящему, не перебивать говорящего, не шуметь, когда кто-то говорит;