Игра "Счастливый случай"

Содержание

Слайд 2

1.Он создал первый русский университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим

1.Он создал первый русский университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим
университетом». Назовите этого человека.
2.Кого А.С.Пушкин называл « сатиры смелый властелин»
3.Ведущее литературное направление 18-го века.
4.Кто автор знаменитой повести «Бедная Лиза»?
5.Кто из литературных героев 18 века утверждал, что география – наука не господская, а дверь, приложенная к косяку – имя прилагательное.
6.Кто из поэтов 18 века прославил Фелицу?

ВЕК 18-Й ЖЕЛЕЗНЫЙ

Слайд 3

1.Сколько лет было А.С.Пушкину в год восстания декабристов?
2.«Друзья мои, прекрасен наш союз…»

1.Сколько лет было А.С.Пушкину в год восстания декабристов? 2.«Друзья мои, прекрасен наш
О каком союзе говорил А.С.Пушкин?
3.Какая из героинь пушкинской поэмы был похищена в день свадьбы?
4.В каком городе родился А.С.Пушкин?
5.Как начинается роман А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?
6.В каком произведении А.С.Пушкин использует пословицу «Береги платье снову, а честь смолоду»?

НАЧАЛО ВСЕХ НАЧАЛ

Слайд 4

1.Что отвечает Чацкий на слова Фамусова: «А главное, поди-тка, послужи…»?
2.Продолжи слова Фамусова:

1.Что отвечает Чацкий на слова Фамусова: «А главное, поди-тка, послужи…»? 2.Продолжи слова
«Вот то-то все вы гордецы…»
3.Продолжи слова служанки Лизы : «Минуй нас пуще всех печалей и…»
4.Какого героя характеризуют строчки «умеренность и аккуратность»?
5.О ком эти строчки: «И золотой мешок, и метит в генералы»
6.Продолжи слова Фамусова : «Ах, матушка, не довершай удара, кто…»

«ГОРЕ ОТ УМА»

Слайд 5

1.Гавриил Романович
2.Николай Васильевич
3.Иван Андреевич
4.Михаил Юрьевич
5.Александр Сергеевич
6.Михаил Васильевич

А ЕГО ФАМИЛИЯ

1.Гавриил Романович 2.Николай Васильевич 3.Иван Андреевич 4.Михаил Юрьевич 5.Александр Сергеевич 6.Михаил Васильевич А ЕГО ФАМИЛИЯ

Слайд 6

1.Должность Мойдодыра.
2.Сколько героев в сказке «Репка»
3.Продолжите строчки В.В.Маяковского «Крошка-сын к отцу пришел,

1.Должность Мойдодыра. 2.Сколько героев в сказке «Репка» 3.Продолжите строчки В.В.Маяковского «Крошка-сын к
и спросила кроха…
4.Кто спас муху-цокотуху?
5.От кого Айболиту пришла телеграмма?
6.Кого третьим встретил Колобок?

ВСПОМНИМ ДЕТСТВО

Слайд 7

Расставьте знаки препинания.
Вода сбыла и мостовая
Открылась и Евгений мой
Спешит душою замирая
В надежде

Расставьте знаки препинания. Вода сбыла и мостовая Открылась и Евгений мой Спешит
страхе и тоске
К едва смирившейся реке.

2 гейм «О, эти знаки, эти знаки!»

Слайд 8

Прошло сто лет и юный град
Полнощных стран краса и диво
Из тьмы болот

Прошло сто лет и юный град Полнощных стран краса и диво Из
из топи блат
Вознесся пышно горделиво.

О, ЭТИ ЗНАКИ, ЗНАКИ!

Слайд 9

1. «А судьи кто?»
2. «Он из Германии туманной привез учености плоды…»
3. «Восстал

1. «А судьи кто?» 2. «Он из Германии туманной привез учености плоды…»
всевышний Бог и судит
Земных богов во сонме их…»
4. «Белеет парус одинокий…»
5. «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей Родины ты один мне поддержка и опора, о могучий, великий, русский язык…»
6. «Бывало он еще в постели – к нему записочки несут…»

ОДНОЙ СТРОКОЙ разминка для болельщиков

Слайд 10

Наш…пать лучины
Выт…сненный из толпы
Прорастает оз…мь
Ум…лять достоинство
Осв…домитель и св…детель
Посв…тить романс
Прим…ренческая позиция
Обв…вала косы вокруг

Наш…пать лучины Выт…сненный из толпы Прорастает оз…мь Ум…лять достоинство Осв…домитель и св…детель
головы

3 гейм «Гласные безударные – самые коварные».

Слайд 11

Номинации
1.Фразеология
2.Лексика
3.Фонетика
4.Синтаксис
5.Морфология
6.Словообразование

4 игра РУССКИЙ ЯЗЫК

Номинации 1.Фразеология 2.Лексика 3.Фонетика 4.Синтаксис 5.Морфология 6.Словообразование 4 игра РУССКИЙ ЯЗЫК

Слайд 12

1. Что обозначает деепричастие?
2. Сколько спряжений у глагола?
3. Назовите суффиксы причастий.
4. Как

1. Что обозначает деепричастие? 2. Сколько спряжений у глагола? 3. Назовите суффиксы
отличить качественное прилагательное от относительного?
5. Приведите пример наречия образа действия.
6. Какой разряд местоимений представлен одним словом?

МОРФОЛОГИЯ

Слайд 13

1. «Изучать язык» - тип словосочетания?
2. Назовите типы сложных предложений.
3. Что такое

1. «Изучать язык» - тип словосочетания? 2. Назовите типы сложных предложений. 3.
грамматическая основа?
4. Сколько второстепенных членов в русском языке?
5. Какова синтаксическая роль деепричастного оборота?
6. Сколько служебных частей речи в русском языке?

СИНТАКСИС

Слайд 14

Найди среди характеристик ошибочные.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространенное.
Предложение повествовательное, распространенное,

Найди среди характеристик ошибочные. Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, безличное, распространенное. Предложение
осложнено однородными дополнениями о обособленным обстоятельством, выраженным причастным оборотом.
Предложение вопросительное, восклицательное, простое, двусоставное, распространенное, не осложнено.
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом

СИНТАКСИС

Слайд 15

Назови фразеологизмы со словом:
1.голова
2.нос
3.глаз
4.ухо
5.язык
6.зуб

ФРАЗЕОЛОГИЯ

Назови фразеологизмы со словом: 1.голова 2.нос 3.глаз 4.ухо 5.язык 6.зуб ФРАЗЕОЛОГИЯ

Слайд 16

Человек очень высокого роста
Очень умный человек
Пышущий здоровьем человек
Много испытавший человек
Слишком откровенный человек
Человек,

Человек очень высокого роста Очень умный человек Пышущий здоровьем человек Много испытавший
на которого сваливают чужую вину
Удачливый, счастливый человек

ФРАЗЕОЛОГИЯ

Слайд 17

1.Подбери антонимы:
широкий, твердый, старый, скучный, бесполезный, неряшливый.
2. Подбери синонимы с

1.Подбери антонимы: широкий, твердый, старый, скучный, бесполезный, неряшливый. 2. Подбери синонимы с
удвоенными согласными:
специальность, скорый поезд, помещение в школе, обучение животных.
3.Что такое диалектизмы? Приведите пример.
4.Как называются такие слова:
Невежа и невежда?
5. О чем можно узнать в этимологическом словаре?
6. Что такое омонимы? Приведите пример.

ЛЕКСИКА

Слайд 18

КАКОЕ СЛОВО В ГРУППЕ ЛИШНЕЕ И ПОЧЕМУ?
ПЕСЕННИК, ПОДЪЕМНИК, СПУТНИК, ТЕЛЯТНИК, УДАРНИК
БЕСКОНЕЧНЫЙ, БЕЗУПРЕЧНЫЙ,

КАКОЕ СЛОВО В ГРУППЕ ЛИШНЕЕ И ПОЧЕМУ? ПЕСЕННИК, ПОДЪЕМНИК, СПУТНИК, ТЕЛЯТНИК, УДАРНИК
ПРОЧНЫЙ, СКУЧНЫЙ, ОТЛИЧНЫЙ
ВОССТАНОВИТЕЛЬ, ГЛУШИТЕЛЬ, ИСТРЕБИТЕЛЬ, НАКОПИТЕЛЬ, СЕЯТЕЛЬ
УТРОБНЫЙ, УТРЕННИЙ, УТРАТА, ВНУТРЕННИЙ, ЗАВТРАК

ЛЕКСИКА

Слайд 19

1. Сколько звуков в слове лью?
2. Назовите звонкие согласные непарные.
3. Какие буквы

1. Сколько звуков в слове лью? 2. Назовите звонкие согласные непарные. 3.
могут обозначать два звука?
4.Сколько пар согласных звуков по глухости-звонкости?
5.Назовите непарные мягкие согласные звуки.
6.Назовите непарные твердые согласные звуки.

ФОНЕТИКА

Слайд 20

1. Часть слова, стоящая перед корнем.
2. Часть слова без окончания.
3. Какие части

1. Часть слова, стоящая перед корнем. 2. Часть слова без окончания. 3.
речи не имеют окончания.
4. Сколько морфем в русском языке?
5. Приведи пример слова с двумя приставками.
6. Приведи пример слова с двумя корнями.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Слайд 21

Быстро ответьте на вопросы.
1.Раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
2.Антоним к

Быстро ответьте на вопросы. 1.Раздел науки о языке, изучающий словосочетания и предложения.
слову временный.
3.Постановку знаков препинания изучает…
4. Слово с удвоенной т.
5.Словарь, в котором можно узнать произношение слов.
6.Фразеологический оборот со словом глаза.
7.Член предложения, отвечающий на вопрос чей?
8.Синтаксическая роль деепричастного оборота.
9.Из главного и зависимого слова состоит…
10.Что такое аббревиатура?

«ДАЛЬШЕ,ДАЛЬШЕ,ДАЛЬШЕ» игра для болельщиков

Слайд 22

ОТГАДАЙ ЧАЙНВОРД

1.Неопр.форма –синоним к ходить.
2.Окончание видеть в 3 л.,ед.ч.,наст.в.
3.1л, мн.ч. Тереть
4.Безличный глагол

ОТГАДАЙ ЧАЙНВОРД 1.Неопр.форма –синоним к ходить. 2.Окончание видеть в 3 л.,ед.ч.,наст.в. 3.1л,
о зимнем явлении природы.
5.Таять в м.р., ед.ч.,прош.время
6.Лечь в повелительном наклонении
7.Часть речи, обозначающая действие.
8.Ласка- глагол возвратный в неопр.ф.
9.Яркий в превосходной степени,тв.падеж,мн.ч.
10Окончание ненавидеть в 3-м лице ед.ч.

Слайд 23

ХОДОМ ШАХМАТНОГО КОНЯ

ХОДОМ ШАХМАТНОГО КОНЯ

Слайд 24

СМЫСЛ ОДИН

Переставьте прямоугольники так, чтобы слова по вертикали можно было прочитать как

СМЫСЛ ОДИН Переставьте прямоугольники так, чтобы слова по вертикали можно было прочитать
русскую пословицу.
Справа прочитайте грузинскую пословицу
Имя файла: Игра-"Счастливый-случай".pptx
Количество просмотров: 226
Количество скачиваний: 1