Содержание
- 2. Актуальность Имя М. В. Ломоносова встречается не только на земле, но и в космосе
- 3. Цель Отметить на карте места связанные с именем М.В. Ломоносова
- 4. Задачи Узнать и найти где встречается имя первого русского ученного – естествоиспытателя; рассказать и показать на
- 5. Подготовительный Выбор темы и ее конкретизация Определение цели и формулирование задач Поиск источников информации и определение
- 6. Поисково – исследовательский Определение источников информации Планирование способов сбора и анализ информации Проведение исследований Сбор и
- 7. Трансляционно – оформительский «Предзащита проекта» Доработка проекта с учетом замечаний и предложений Подготовка к публичной защите
- 8. Заключительный этап Публичная защита проекта Подведение итогов Конструктивный анализ
- 9. Срок реализации январь – март 2012 года
- 10. Тип проекта По форме исследовательский, практико – ориентированный По предметной области естественно - научный
- 11. Участники ученицы МОУ «СОШ» с. Подъельск, учитель географии
- 12. План работы Изучить литературу где встречается имя первого русского ученного – естествоиспытателя (библиотека, интернет). Обобщение материала.
- 13. Михаил Васильевич Ломоносов родился 8 (19) ноября 1711 г. в селе Мишанинская Архангельской губернии Холмогорского уезда.
- 14. М. В. Ломоносов начал помогать отцу с десяти лет. Они отправлялись на промыслы ранней весной и
- 15. Холмогоры Москва 15 (?) декабря 1730 г.
- 16. В январе 1731 года Михаил Ломоносов, скрыв крестьянское происхождение и назвавшись сыном холмогорского дворянина, поступил в
- 17. Осенью 1736 г. трое лучших студентов, в том числе Ломоносов, были отправлены в Германию (город Марбург),
- 18. Лето 1741 г. - возвращение в Санкт-Петербург. Научные интересы Ломоносова были поистине всеохватывающими. Ему принадлежат работы
- 19. В 1755 г. по инициативе М. В. Ломоносова и по его проекту был основан Московский университет,
- 20. физика химия астрономия математика геология производство стекла металлургия горное дело техника история география мозаичное производство филология
- 21. Несколько трудов М. В. Ломоносова
- 22. Тони Бьюзен Майндмэппинг (mindmapping, ментальные карты) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной
- 24. Улица, площадь, мост Ломоносова
- 25. Станция метро «Ломоносовская»
- 26. Ленинградский фарфоровый завод имени М. В. Ломоносова
- 27. Петербургские памятники Ломоносову М. В.
- 28. Музей Ломоносова М.В. в Кунсткамере и мемориальная доска
- 29. Много памятников поставлено М. В. Ломоносову, но лучшей памятью являются его дела
- 30. Ломоносов – великий сын России! Этот человек сотворил себя сам и достиг успеха, благодаря целеустремлённости, собственной
- 32. Скачать презентацию





























Французское искусство XVII века
Питательные вещества и их значение для роста и развития организма
ОАО «ТВЭЛ»
«РАЗВИТИЕ ТРАНСПОРТНОЙ СИСТЕМЫ И ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНТЕРЕСЫ РОССИИ» Президент ОАО «РЖД» д.полит.н. В.И.Якунин
Основные образцы вооружения ВС
Милые лоскутные мелочи в подарок
2010 Опыт модернизации в КНР: возможности применения в России А. Голубович С. Фундобный А. Орлов. - презентация
Праздник Букваря
Жизнь и творчество Тургенева
History of life
Кодирование информации 8 класс
Штат Колорадо
Европейский центральный банк
Экологическое образование в процессе обучения физики.
Программа личностного самосовершенствования педагогаНовиковой Елены Александровны
Формирование универсальных учебных действий в основной школе
В связи с появлением новых реалий и понятий возникает потребность в новых словах. Варваризация-процесс резкой активации жаргона(а
Правовой фундамент государства
Повторение темы «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации»
Классификация осадков на поверхности аэродромов
БИОЦЕНОЗ И АГРОЦЕНОЗ
Case Study for Automated System with Research Brainvire
Культура итальянского Возрождения
Город, в котором я живу… - презентация
Дистанционный курс
Христос в момент конфликта
Программирование на языке Java
Соединение деталей шурупами