Слайд 2Георгий Алексеевич Балл
(24 мая 1936 — 23 декабря 2016)
советский и украинский психолог,
доктор

психологических наук, профессор, член-корреспондент АПН Украины
Слайд 3Понятие личности
Личность - способность человека быть автономным носителем культуры ((Г.А.Балл).
Личность– не

единственное качество индивида (лица) (Г.А.Балл и В.А.Мединцев).
К личностным ориентирам относятся:
личностная свобода,
личностная надежность,
психологическая устойчивость,
ответственность.
Слайд 4Личностная свобода
Внешняя
(определяемая обществом)
Внутренняя
(определяемая лицом, его способностью овладеть и воспользоваться такой свободой)
Составляющие личностной

свободы:
индивидуально-психологический аспект (ценностно-мотивационная и инструментальная стороны);
социально-психологический аспект (диалектическое единство автономии лица и его принадлежности к определенному сообществу; одновременная вовлеченность лица в разные сообщества; связанная с уважением к себе способность уважать других людей; формирование собственных личностных норм).
Слайд 5Личностная надежность
Личностная надежность - целостное качество лица, обеспечивающее его готовность к

надежному выполнению тех или тех социальных функций.
Слайд 6Личность и образование
Миссия личностно ориентированного образования:
приобщении каждого обучающегося к культуре в единстве

ее нормативно-репродуктивных и диалогово-творческих составляющих;
содействии развитию ученика как носителя культуры;
становлению гармоничной культуры его личности.
Слайд 7Составляющие гуманистически ориентированного образования
любовь и уважение к ученикам со стороны педагогов;
учет индивидуальных

особенностей каждого ученика;
стимулирование развития субъектных качеств ученика (в частности способностей к самостоятельному определению направления своей деятельности, к самообучению и самовоспитанию, к построению и реализации жизненных планов, вообще – к жизнетворчеству).
Слайд 8Диалог как определяющий фактор гуманизации общественных отношений
Диалогические универсалии:
- принцип уважения к партнеру

по диалогу;
- принцип принятия партнера по диалогу таким, каким он есть
- принцип сочетания уважения к партнеру с уважением к себе
- принцип согласия
- принцип толерантности
- принцип диалогического взаимодействия