Содержание
- 2. Me llamo….. Soy de….. Tengo….. Llevar-принимать, иметь Estudiando-изучение Acabar-закончить Terminar-закончить Piensar-думать Entrar-поступить,входить Quisiera-хотел бы
- 3. Aprender-научиться Trabajar-работать Conocer-знать Parecer-казаться
- 4. Gustar-нравиться Estar-быть Practicar-практиовать Sueño -мечта
- 5. Ir-пойти Visitar-посещать Cambiar-изменить Preferir-предпочитать Escuchar-слушать
- 7. Скачать презентацию




Педагогический закон
Эксперимент повиновения Стэнли Милгрэма
Требования к составлению основной общеобразовательной программы основного общего образования
МОДЕЛИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙОПЕРАЦИИ ХИМИКО-МЕХАНИЧЕСКОЙПЛАНАРИЗАЦИИ ДИОКСИДА КРЕМНИЯ
Нью-Йорк
Форма Земли. Горизонт. Стороны горизонта
Личинка какого насекомого имеет длину 14 см?
Здоровый завтрак
Особенности обучения детей с задержкой психического развития
«АЛЬФА-ЛОГИСТИК»
Внедряем Agile. Как можно влиять на мотивацию при внедрении
Интернет-магазин с нуля
俄罗斯叶卡 捷琳堡设计方案 - Philippines design program
20140929_tsentralnyy_ekonomicheskiy_rayon
Международный договор по сооружению промышленных объектов Евтюхина О.В. МЭ081
Государственная символика России. Россия - родина моя
Использование ИК технологий в логопедической практике
Представляет тренинг
Сфера деятельности Менеджмент
Урок сказка. В поисках Елены Премудрой
Автоматизированная система сигнализации и мониторинга состояния РИТЭГ
Селекция. Центры происхождения культурных растений
Информационные технологии в МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Колобок»
Арифметическая и геометрическая прогрессии
Брак, условия его заключения
Сочинение по картине С.А.Григорьева «Вратарь»
презентация по Английскому языку ИЛЬИНЫХ
The Fascinating FIBONACCI NUMBERS Fibonacci 1170— 1240