Использование современных образовательных технологий в учебном процессе

Актуальность темы
Одной из основных задач современной школы, является подготовка учащихся к жизни в современном техногенном обществе.
Основная цель современной школы: создать систему обучения, которая мотивирует образовательные потребности каждого ученика, обеспечивает и при этом учитывает индивидуальные возможности.

Происходящие модификации в социуме, развитие и современные технологии в науке и образовании, в кругу преподавательской деятельности выдвигают актуальные задачи о совершенствовании образовательной системы.
Одним из способов постоянного усовершенствования данной сферы деятельности являются нововведения, представляющие собой применение в педагогическом процессе разнообразных новшеств.
Они применяются в содержании обучения, способах, видах и образовании процесса обучения, преподавания и воспитания, организации и управления работы образовательных учреждений.

Методическая идея

СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Информационно-коммуникационная технология
Технология схемных и знаковых моделей учебного материала
Сетевые технологии
Технология критического мышления

Мощный поток новой информации, рекламы, применение компьютерных технологий на телевидении и в кино, распространение игровых приставок, электронных игрушек оказывают большое влияние на воспитание школьника и его восприятие окружающего мира. Существенно изменяется и характер его любимой деятельности – игры, изменяются и его любимые герои и увлечения.
Современный ученик не сидит на занятиях, которые проходят по «классической схеме», спокойно впитывая в себя, как губка, все приготовленные для него знания. Современным учеником усваивается только та информация, которая больше всего его заинтересовала, наиболее близкая ему, которая вызывает приятные и комфортные чувства, то, что меньше всего напрягает. Поэтому одним из средств, обладающим уникальной возможностью, повышения мотивации и индивидуализации обучения современного ученика, развития его творческих способностей и создания позитивного эмоционального фона является компьютер.

Занятие с использованием ИКТ:
1. наглядно, красочно, информативно, интерактивно;
2. экономит время педагога и обучающего;
3. позволяет обучающему работать в своем темпе,
4. позволяет педагогу работать с обучающимися дифференцированно и индивидуально,
5. дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения.

Особенности содержания:
Материал вводится крупными дозами;
Поблочная компоновка материала;
Оформление учебного материала в виде опорных схем-конспектов.
Технология схемных и знаковых моделей учебного материала

Основу стереотипа учебной деятельности представляют опорные конспекты(сигналы)-наглядные схемы, в которых закодирован учебный материал.
В ней отражены подлежащие усвоению единицы информации, представлены различные схемы между ними , а так же введены знаки, напоминающие о примерах, опытах, привлекаемых для конкретизации абстрактного материала.
В них дана классификация целей по уровню значимости(цветом, шрифтом и т.д.)

Компьютер, подключенный к сети Интернет, является в настоящее время одним из самых главных средств общения между людьми.
Использование сетевых технологий в образовании из категории виртуальности перешло в реальный мир и стало необходимым условием для обеспечения эффективности обучения учеников.
Сетевые технологии

К формам данного типа технологий относятся:
Электронная почта;
Обучающие программы Google;
Теле- и видеоконференции;
Чаты, форумы, Веб-страницы;
Электронный дневник

Способы использования сетевых технологий в процессе обучения:
Обучающие
Программы:
Создание карт мышления;
- Инструменты Google для образования
Компьютерное
тестирование
Проектная
деятельность

Метод обучения, нацеленный на развитие креативного и критического мышления, памяти и внимания участников образовательного процесса.
Даёт возможность выбирать, структурировать и запоминать ключевую информацию, а также воспроизводить ее в дальнейшем;
Имея радиальную и иллюстрированную структуру, ментальные карты позволяют представлять информацию быстрее и нагляднее, чем обычные тексты, списки или таблицы, способствуют лучшему усвоению информации.
Создание ментальных карт помогает представить идеи, концепции, информацию в ясной, привлекательной и убедительной форме, даёт их целостное видение, облегчает запоминание содержащейся в карте информации, т. к. использование рисунков ведет к ликвидации разрыва между словом и образом.
Технология критического мышления
(МАЙНДМЕПИНГ)

Использование различных технологий в процессе обучения

Использование широкого спектра современных педагогических технологий дает возможность педагогическому коллективу продуктивно использовать учебное время и добиваться высоких результатов обученности учащихся.