Итоги диагностического исследования готовности учащихся 1-х классов к школьному обучениюГБОУ ЦО №1748 Педагог-психолог Данилейко

Слайд 2

Методика «Образец и правило»

выявление умения руководствоваться системой условий задач
уровень развитие наглядно-образного мышления
предоставляет

Методика «Образец и правило» выявление умения руководствоваться системой условий задач уровень развитие
заданное правило и одновременно ориентировка на зрительно воспринимаемый образец

Слайд 3

Методика «Образец и правило»
умение слушать учителя
умение понимать инструкцию и следовать ей
умение

Методика «Образец и правило» умение слушать учителя умение понимать инструкцию и следовать
ориентироваться в двух пространственных плоскостях
умение концентрировать свое внимание
знать геометрические фигуры

Слайд 4

Итоги диагностики:

показатель нормы по ЦО составляет 65%
низкий – 25%
ниже нормы – 10%

Итоги диагностики: показатель нормы по ЦО составляет 65% низкий – 25% ниже нормы – 10%

Слайд 5

Моя задача, работать с детьми с низким уровнем психологической готовности к школе:

Моя задача, работать с детьми с низким уровнем психологической готовности к школе:

Развитие познавательной деятельности школьников
Создание ситуации успеха
Работа с эмоционаьно-волевой сферой
Установление дружеских отношений
Умение разрешать конфликты мирным путем и др.

Слайд 6

Также работать с родителями первоклассников и учителями, для того чтобы выяснить конкретные

Также работать с родителями первоклассников и учителями, для того чтобы выяснить конкретные
причины отставания ребенка, чтобы учитывать их при выборе развивающий работы с первоклассниками.