Содержание
- 3. Цели проекта: Воспитание у школьников любви к своей малой родине (городу, району); Раскрытие творческих способностей учащихся;
- 4. Участники проекта: учащиеся школы; методисты ММЦ и РМК; работники школьной и городской библиотек, сотрудники школьного и
- 5. во время создания проекта происходит взаимодействие со многими областями Базисного учебного плана: История Изобразительное искусство география
- 6. Итогом станет Создание учащимися исследовательского проекта. Создание учащимися собственных литературных произведений, посвященных истории открытия Императорской (Советской)
- 7. Этапы работы над проектом. 3.Сбор материала. Анализ и систематизация собранного материала 2.Объединение в группы для совместной
- 8. Некоторые темы работы. Кругосветное путешествие И.А. Гончарова, его роль в развитии гражданской позиции писателя.
- 9. Некоторые темы работы. История путешествия «Фрегат Паллада». Соотношение российского и западного, российского и восточного сознаний, своеобразие
- 10. На что обратить внимание. Знание текста произведения. Критическая литература. Работа с сайтами, посвященными творчеству И.А. Гончарова.
- 11. Чем же привлекло читателей это произведение? Литературное произведение увлекает и художественностью изложения , и чудным языком,
- 12. Создание виртуального зала музея Работа с программой 3D MAX для создания виртуального изображения фрегата «Паллада».
- 13. Работа с картами маршрута путешествия фрегата «Паллада»
- 14. Путь , который сделал фрегат «Паллада»
- 15. Длина фрегата – 52,7 м, ширина – 13,3 м, водоизмещение 2090 т, экипаж – 430 человек.
- 16. История фрегата Фрегат заложил на Охтинском Адмиралтействе Санкт-Петербурга полковник В.Ф.Стоке 2 ноября 1831 г. Богиня Афина
- 17. История фрегата В полдень 1 сентября 1832 г. «Паллада» сошла со стапелей в воды Невы. Весной
- 18. История фрегата Штормовой ночью 17 августа 1833 г. только вовремя взятый П.С.Нахимовым точный пеленг маяка спас
- 19. История фрегата После капитального ремонта 1845 г. «Палладу» в 1848 г причислили к гвардейскому экипажу. С
- 21. Скачать презентацию


















Циклон с конусом-коагулятором (РИСИ)
Маркетинговое исследование рынка молочной продукции по дисциплине маркетинг
Инновационные подходы к формированию индивидуальных программ реабилитации инвалидов.
People’s Princess. The Truly Story About Lady Diana
Рисунки к 100 летию Г.А. Илизарова
Строение сердца. Сердце – это жизнь
Презентация на тему Характеристика биогеоценоза
Концептуальные и методологические аспекты управления финансами российских вузов
ACQUISITION OPPORTUNITIES IN RUSSIAN BRAKE
Проект БАРС. Требования к кандидатам
Функции контроллера
Памятник собакам
General Pharmacology
Личный кабинет педагога. Помощь в работе или дополнительная нагрузка
Общая информация, логотип отеля
Ювенальная юстиция Австралии
Современный компьютер. Перспективы развития
Русская школа генетики
Научная работа «Глушение скважин в условиях АНПД. Эффективность внедрения технологических растворов для ремонта скважин на осно
Поиск ключевого бизнес-партнёра. Система сопровождения и развития ключевых партнеров
Электрический ток
The Big Bang Social Theory!
Презентация на тему Гестозы
Afischa-1
ОТКРЫТЫЙ ИНСТИТУТ ОХРАНЫ ТРУДА, ПРОМЫШЛЕННОЙБЕЗОПАСНОСТИ И ЭКОЛОГИИ
1.1. Каждый из 500 студентов посещают три спецкурса. Спецкурс только по математике, только по математике и физике, только по физике и а
Пермский государственный национальный исследовательский университетИтоги научно-исследовательской работы университета в 2011 го
Война с Ганнибалом