Содержание
- 2. Наша команда провела психогеометрический тест 18 апреля 2012 По результатом тестирования, мы определили основную «форму» личности
- 4. Теперь понятно «кто есть кто» После чтения характеристик каждой геометрической фигуры, большинство отметили полное совпадение с
- 5. Немного о команде Когда мы объединялись в команду, о характерах друг друга не думали. Сейчас мы
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Наша команда провела психогеометрический тест
18 апреля 2012
По результатом тестирования, мы определили
Наша команда провела психогеометрический тест
18 апреля 2012
По результатом тестирования, мы определили

основную «форму» личности учащихся нашего 8В класса.
Мы узнали доминирующие черты характера и особенности поведения учеников.
В нашем классе:
треугольник-7 человек;
зигзаг-6 человек;
круг-5 человек;
прямоугольник-1 человек;
квадрат-1 человек.
Мы узнали доминирующие черты характера и особенности поведения учеников.
В нашем классе:
треугольник-7 человек;
зигзаг-6 человек;
круг-5 человек;
прямоугольник-1 человек;
квадрат-1 человек.
Слайд 4Теперь понятно «кто есть кто»
После чтения характеристик каждой геометрической фигуры, большинство отметили
Теперь понятно «кто есть кто»
После чтения характеристик каждой геометрической фигуры, большинство отметили

полное совпадение с представлением о себе. Только два человека не приняли характеристики фигур, как свои собственные. Они признали, что только половина характеристик имеет к ним отношение, а вторая половина связана с другой геометрической фигурой.
Слайд 5Немного о команде
Когда мы объединялись в команду, о характерах друг друга
Немного о команде
Когда мы объединялись в команду, о характерах друг друга

не думали. Сейчас мы увидели, что большинство людей из нашей команды на последние место поставили квадрат. Такой фигуры нет у нас в команде. Теперь мы знаем что квадраты упорные и могут хорошо работать только с такими как они. Это хорошо что в нашей команде много разных фигур. Миля очень креативна, у неё всегда много идей. Миша и Эля способны сопереживать , сочувствовать, эмоционально отзываться на переживания другого человека. Лиза очень любознательна и непредсказуема. Юля решительна и уверена в себе.
Михаил
Юля
Лиза
Эля
Эмиля
- Предыдущая
Русский языкСледующая -
Какие мы знаем произведения Шаинского
MAcc_Lecture 1_2022-2023
Презентация на тему Аналитический отчет учителя начальных классов
Презентация на тему: Первая в мире
Презентация на тему Жизнь и творчество Н. М. Карамзина
Замкнутая и открытая композиция
Решающая битва за независимость страны
Растения Чувашской республики
Суффиксы прилагательных
А.С. Пушкин глазами художников
Презентация по английскому Thomas Gainsborough
Презентация на тему Реформы Петра I
«Педагогическая технология – это описание процесса достижения планируемых результатов обучения»
Kazan is multiconfessional city. Конкурсная работа
Введение в специальность (Лекция 2)
Москва 2011
Презентация на тему Формирование культуры здоровья у детей начальной школы и их родителей
Halloween_guessing_game
Управление инновационным изменением предприятия на примере нефтяной компании (ПАО Лукойл)
Questions with to be
Мой друг – школьный портфель
ПЛАНЕТА НЕПТУН
Итоги внедрения IT-SM в ЦНИТ и планы на 2011 год
Культура Древнего Рима
Права и обязанности обучающихся профессиональных образовательных организаций
Портативные телевизоры
СМЫСЛ МОРАЛИ
Развитие текстовой компетентности школьников среднего звена: ассоциативный аспект
Презентация на тему Крылатые выражения в речи