Слайд 2Основные рабочие понятия
Построение программ обучения ИЯ на основе общеевропейской шкалы компетенций
Компетентностный подход
4
![Основные рабочие понятия Построение программ обучения ИЯ на основе общеевропейской шкалы компетенций](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-1.jpg)
вида речевой деятельности
Использование материалов для подготовки к международным экзаменам по английскому языку
Академическая мобильность
Слайд 3
Построение программ обучения английскому языку на основе общеевропейской шкалы компетенций (CEFR)
Входное тестирование
![Построение программ обучения английскому языку на основе общеевропейской шкалы компетенций (CEFR) Входное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-2.jpg)
студентов при формировании групп Oxford Placement Test
Присвоение студенту литеры уровня
e.g. ( группа 122 Иванов Иван В1)
Формирование групп с учётом их уровня обученности
Выбор учебных материалов, исходя из уровня CEFR
(Headway, Oxford Practice Grammar, Oxford word skills, Tourism, Medicine, Oxford Wordpower dictionary….)
ОБЪЕКТИВНОСТЬ !!!!!!!
Слайд 4Конфликт или развитие?
Знания- умения- навыки
Компетенции
Лингвистическая
Социокультурная
Экзистенциальная
Дидактико-педагогическая
Риторическая
……….
![Конфликт или развитие? Знания- умения- навыки Компетенции Лингвистическая Социокультурная Экзистенциальная Дидактико-педагогическая Риторическая ……….](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-3.jpg)
Слайд 5
Лингвистическая компетенция и формирование навыков ведения дискуссии на английском языке
Знания Грамматики, лексики,
![Лингвистическая компетенция и формирование навыков ведения дискуссии на английском языке Знания Грамматики,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-4.jpg)
системы используемого в дискуссии иностранного языка. Основы языкознания и филологии
современные пособия по грамматике, CEFR
Умения -Навыки
4 вида речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение, письмо
Чтение и реферирование текстов по теме дискуссии
Запись конспектов и текстов выступления. Запись вопросов для перекрестного опроса и полемики. Владение жанрами письма.
Oxford academic skills ( к Headway ) Reading and writing
Аудирование аутентичной иноязычной речи и использование аудио материала для дискуссии
Аудио и видео материалы к современным УМК для студентов и взрослых
Выступление перед аудиторией и ответы на вопросы в ходе полемики
Толковые словари, алгоритмы аргументации OALD 8
Слайд 6коммуникативная
экзистенциальная
социокультурная
Дидактико-коммуникативная
лингвистическая
учебно-познавательная
Риторическая компетенция
дефиниционная
оппонентская
лингво-риторическая
ораторская
компенсаторная
Информационная компетенция
Риторическая компетенция
![коммуникативная экзистенциальная социокультурная Дидактико-коммуникативная лингвистическая учебно-познавательная Риторическая компетенция дефиниционная оппонентская лингво-риторическая ораторская](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-5.jpg)
Слайд 7Международные экзамены по английскому языку
Cambridge ESOL
BEC (Preliminary, Vantage, Higher)
Основа для обеспечения
![Международные экзамены по английскому языку Cambridge ESOL BEC (Preliminary, Vantage, Higher) Основа](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-6.jpg)
академической мобильности
Внешний независимый аудит качества обученности
«Олимпийское настроение» - изучение английского языка как целенаправленная учебная деятельность с чётко сформулированным результатом
Возможность внутреннего аудита качества языкового образования
Exam result – PET result, FCE result
Exam practice tests – KET,PET,FCE, CAE practice tests---? компонент современных программ обучения иностранному языку
Слайд 8Оксфордское качество в вузе
Учёт требований общеевропейской шкалы компетенций при составлении учебных материалов
4
![Оксфордское качество в вузе Учёт требований общеевропейской шкалы компетенций при составлении учебных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-7.jpg)
вида речевой деятельности
Компетентностный подход
Международные экзамены
Слайд 9Что мы делаем на практике?
Тестирование студентов
Подбор учебников по уровню группы
Современные программы по
![Что мы делаем на практике? Тестирование студентов Подбор учебников по уровню группы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/438398/slide-8.jpg)
профессиональному английскому языку ESP
Продолжение традиций классического филологического образования (Д.С.Лихачёв) -риторика на английском языке
Подготовка к пробным и реальным международным экзаменам
Академическая мобильность на основе универсальных критериев качества и уровня обученности ИЯ