К здоровью – через питание

Содержание

Слайд 2

Цель проекта:
Формирование познавательно – исследовательской деятельности обучающихся и профессиональных компетенций посредством поиска

Цель проекта: Формирование познавательно – исследовательской деятельности обучающихся и профессиональных компетенций посредством
информации о правильном питании

Слайд 3

Задачи проекта

Изучить технологию приготовления изделий пониженной калорийности
Сформировать умения и навыки при приготовлении

Задачи проекта Изучить технологию приготовления изделий пониженной калорийности Сформировать умения и навыки
изделий пониженной калорийности

Слайд 4

Актуальность проекта

Актуальность проекта обусловлена статистическими данными. Ожирение – проблема XXI века. Это

Актуальность проекта Актуальность проекта обусловлена статистическими данными. Ожирение – проблема XXI века.
происходит из – за неправильного питания, потребления быстрой калорийной пищи,ухудшения экологического состояния окружающей среды. Проблему можно решить, употребляя изделия пониженной калорийности.

Слайд 5

Практическая значимость проекта

Данный проект может быть использован:
преподавателями и мастерами производственного обучения,

Практическая значимость проекта Данный проект может быть использован: преподавателями и мастерами производственного
обучающимися при изучении темы «Изделия пониженной калорийности» в сфере УНПО
при создании ПОП для приготовления и реализации изделий пониженной калорийности
в рекламных целях изделий

Слайд 6

Основополагающий вопрос

Действительно ли изделия пониженной калорийности помогут в оздоровлении населения?

Основополагающий вопрос Действительно ли изделия пониженной калорийности помогут в оздоровлении населения?

Слайд 7

Наш девиз:

Мы едим - чтобы жить, а не живем - чтобы

Наш девиз: Мы едим - чтобы жить, а не живем - чтобы есть
есть

Слайд 8

Проблемные вопросы учебной темы

1.Что такое фитообогатители? 2. Как овощные добавки влияют на

Проблемные вопросы учебной темы 1.Что такое фитообогатители? 2. Как овощные добавки влияют
организм человека? 3. Способствуют ли новые технологии и рецептуры изделий пониженной калорийности оздоровлению населения?

Слайд 9

Дидактические и методические задачи

Сформировать у обучающихся знания, умения и навыки по приготовлению

Дидактические и методические задачи Сформировать у обучающихся знания, умения и навыки по
изделий пониженной калорийности
Научить обрабатывать и применять полученную информацию при проведении практических работ

Слайд 10

Этапы и сроки реализации проекта

Этапы и сроки реализации проекта

Слайд 11

Материальные ресурсы

Техническое оснащение:
Компьютеры
Цифровой фотоаппарат
Принтер
Сканер
Интернет
Проекционная система

Материальные ресурсы Техническое оснащение: Компьютеры Цифровой фотоаппарат Принтер Сканер Интернет Проекционная система

Слайд 12

Программное обеспечение

Программы работы с мультимедиа
Мультимедийные энциклопедии
Материалы на печатной основе
Энциклопедия
Справочники
Учебно – методическая

Программное обеспечение Программы работы с мультимедиа Мультимедийные энциклопедии Материалы на печатной основе
литература

Слайд 13

Организационные ресурсы

1. Нормативно – правовой блок:
Госстандарт по профессии Кондитер

Организационные ресурсы 1. Нормативно – правовой блок: Госстандарт по профессии Кондитер

Слайд 14

2.Учебно – методический блок:

Рабочая программа предмета, профессии Кондитер
Информационно – методический банк в

2.Учебно – методический блок: Рабочая программа предмета, профессии Кондитер Информационно – методический
помощь обучающимся
( технологические карты, инструкционные карты, схемы, таблицы качества, сборник рецептур)
Средства обучения, применяемые в процессе изучения предмета
(конспекты лекций, схемы, технологические карты)

Слайд 15

3. Цикл учебных занятий в рамках предмета
«Технология приготовления мучных кондитерских изделий»

3. Цикл учебных занятий в рамках предмета «Технология приготовления мучных кондитерских изделий»

консультации обучающихся по реализации проекта
4.Информация из источников библиотек, медиатек, интернета

Слайд 16

Кадровые ресурсы

Егошина О.В.
Худякова И.Ф.
Шалаева В.А.
Соисполнители:
Учащиеся 1 – 3 курсов

Кадровые ресурсы Егошина О.В. Худякова И.Ф. Шалаева В.А. Соисполнители: Учащиеся 1 – 3 курсов

Слайд 17

Ожидаемые результаты проекта

Успешная реализация проекта позволит
сформировать у обучающихся знания, умения и

Ожидаемые результаты проекта Успешная реализация проекта позволит сформировать у обучающихся знания, умения
навыки по приготовлению изделий пониженной калорийности

Слайд 18

Оформление результатов проекта

Издание методических рекомендаций по приготовлению изделий пониженной калорийности
Презентация проекта
Выступление на

Оформление результатов проекта Издание методических рекомендаций по приготовлению изделий пониженной калорийности Презентация
педсовете, научно – практической конференции
Имя файла: К-здоровью-–-через-питание.pptx
Количество просмотров: 152
Количество скачиваний: 0