Слайд 2Актуальность кабинета доверия
Специалисты кабинета оказывают высококвалифицированную психологическую помощь через создание благоприятных условий,
![Актуальность кабинета доверия Специалисты кабинета оказывают высококвалифицированную психологическую помощь через создание благоприятных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-1.jpg)
которые способствуют становлению свободной и гармоничной личности.
Слайд 3Структура кабинета
Руководитель кабинета. Практикующий психолог.
Психолог-консультант (2 ставки)
Методист
![Структура кабинета Руководитель кабинета. Практикующий психолог. Психолог-консультант (2 ставки) Методист](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-2.jpg)
Слайд 5Цель, задачи и направления Психологической службы
Центральная цель деятельности Психологической службы – психологическое
![Цель, задачи и направления Психологической службы Центральная цель деятельности Психологической службы –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-4.jpg)
сопровождение через создание благоприятных условий, которые способствуют становлению свободной и гармоничной личности студентов.
Данная цель может быть реализована через следующие задачи:
1) содействие успешной социально-психологической адаптации студентов I курса к условиям вуза (вуз – комфортная среда);
2) формирование навыков конструктивного и адекватного межличностного взаимодействия (современный профессионал – это эффективный коммуникатор);
3) формирование готовности выпускников к выполнению будущей профессиональной деятельности (конкурентоспособный, психологически устойчивый профессионал)
Слайд 7 Психологическая диагностика:
- изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса, отслеживание
![Психологическая диагностика: - изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса, отслеживание](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-6.jpg)
развития профессионально-значимых качеств и социальной зрелости студентов;
- проведение психолого-педагогической диагностики готовности первокурсников к обучению;
- выявление психологических причин нарушений в обучении и развитии, социальной дезадаптации студентов;
- выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов;
Слайд 8Психологическая профилактика (поддержка):
- оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, студентам, находящимся в
![Психологическая профилактика (поддержка): - оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, студентам, находящимся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-7.jpg)
состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания;
- содействие творческому развитию студентов;
- оказание психологической поддержки студентам с ограниченными возможностями здоровья.
Слайд 9Психологическая коррекция:
-оказание психологической помощи и поддержки студентам, преподавателям, родителям в решении личностных,
![Психологическая коррекция: -оказание психологической помощи и поддержки студентам, преподавателям, родителям в решении](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-8.jpg)
профессиональных и других проблем;
- индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении студентов, в том числе, связанных с мотивационной сферой личности;
Слайд 10Психологическое консультирование:
- психологическое консультирование всех участников образовательного процесса:
- консультирование студентов по вопросам
![Психологическое консультирование: - психологическое консультирование всех участников образовательного процесса: - консультирование студентов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-9.jpg)
обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.
Слайд 12Организационно-методическая деятельность:
- подготовка методических материалов для проведения психодиагностики и разработки индивидуальных развивающих
![Организационно-методическая деятельность: - подготовка методических материалов для проведения психодиагностики и разработки индивидуальных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-11.jpg)
и психокоррекционных программ с учетом особенностей личности студентов;
- участие в разработке новых методов психодиагностики, психокоррекции и др. видов работы, оценке их эффективности;
- обработка результатов психодиагностики, их анализ и оформление;
- подготовка материалов к выступлениям на ученых советах и производственных совещаниях, конференциях.
Слайд 13Результаты работы кабинета:
•Вы сможете определить причины возникших проблем
•Вы найдете способы их
![Результаты работы кабинета: •Вы сможете определить причины возникших проблем •Вы найдете способы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-12.jpg)
решения
•Вы обретете способность лучше понимать себя
•Мы вместе обнаружим Ваши внутренние ресурсы - те, что есть внутри Вас и о которых раньше вы не знали
•Вы научитесь управлять своим состоянием и образом мыслей
•На время нашей работы Вы получите безраздельное внимание, принятие и поддержку специалиста
•На индивидуальной консультации Вы получите ответы на любые вопросы по интересующей Вас теме
Слайд 14Перспективы кабинета:
-создание кабинета-психологической разгрузки
-создание подобных кабинетов на каждом факультете, сотрудничество с другими
![Перспективы кабинета: -создание кабинета-психологической разгрузки -создание подобных кабинетов на каждом факультете, сотрудничество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1131462/slide-13.jpg)
факультетами и ВУЗами.