Слайд 2Съдържание
Стартиране на свободен курс
Събиране на екип и ръководител на курса
Учредителна сбирка, учебен
план, график
Изграждане на инфраструктура за курса
Изготвяне на учебно съдържание
Лекции, демонстрации, упражнения, …
Провеждане на курса
График, учебни занятия, изпити, домашни
Видеозапис на лекциите
Проекти, оценяване, награждаване
Слайд 3Какво е свободен курс?
Какво е спорен нас "свободен курс"?
Свобода за участие
Всеки може
да участва
Безплатно!
Свободни лекции
Учебни материали
Лекции, примери, видео
Свобода по location
Присъствено и онлайн
Слайд 4Екип, инфраструктура,
учредителна сбирка,
учебна програма
Стартиране на
свободен курс
Слайд 5Стартиране на свободен курс
От идеята за курса към
реализацията – стъпки:
Събиране на преподавателски
екип
Избиране на подходящ ръководител
Изграждане на инфраструктура за курса
Провеждане на учредителна сбирка
Уточняване формата на курса
Изготвяне на учебна програма
Изготвяне на график за занятията
Слайд 6Как да съберем добър екип?
Трябва ли ни добър екип?
Слайд 7Събиране на екип
Събирането на екип не е лесно!
Ползвайте мрежата си от приятели
и колеги
Ползвайте проверени лектори
Важно е да разбират от учебния материал
По-важно е да могат да говорят пред публика
Най-важно е да са сериозни – да си изпълняват поетите ангажименти
Събирайте повече лектори
От 2-3 до 7-8 души екип работи най-добре
Винаги някой ще ви издъни, имайте резерви
Слайд 8Тествайте лекторите
Тествайте лекторите дали стават за лектори
Пробвайте ги с примерна лекция
Хора, които
са затворени и не разговарят ако не ги питаш, трудно стават добри лектори
Трябва да са отворени,
да не се притесняват
Трябва да говорят
силно и с увереност
Слайд 9Трябва ли ни и за какво е той?
Ръководителят
на курса
Слайд 10Ръководителят на курса
Ръководителят на курса е най-важният човек за да се случи
един курс
Ако нямате стабилен ръководител, няма смисъл да се хващате
Ръководителят на курса върши 3-5
пъти повече работа от останалите!
Стабилен ръководител == добра организация
Поемане на отговорност – трябва да е
готов да замести всеки, който се издъни
Слайд 11Отговорности на ръководителя
Отговорности на ръководителя на курса:
Да изготви разписание и да го
следи
Да следи за качеството на
учебните материали
Да следи лекторите
Да си изпълняват ангажиментите
Да поддържа сайта на курса
Да качва редовно учебни материали и видео
Да отговаря на мейлите на участниците
Да отговаря във форума на курса
Слайд 12Събиране на лекторите,
обсъждане на курса и изготвяне
на учебен план и график
Учредителна сбирка
Слайд 13Учредителна сбирка
За какво е учредителната сбирка?
Събиране на лекторите да се запознаят
Обсъждане на
курса
Цели, обхват, формат, период,
участници, лекторски състав, …
Изготвяне на учебен план и график
Обсъждане на изпити, домашни и подобни
Пиене на бира – сплотява екипа
Слайд 14Формат на курса
Учебни занятия
Присъствени / онлайн / смесени
Практически занятия
Упражнения на живо /
домашни
Изпити
Теория / тестове / проекти / други
Защита на проекти, критерии за оценяване
Формат на учебните материали
Презентации / онлайн материали / други
Слайд 15Учебна програма и график
Теми от курса
Да се дискутират и разпишат детайлно
Лектор за
всяка тема
Основен и резервен лектор
График по дати
Дата, час / тема / лектор / резервен лектор
Планирайте с резерви
Слайд 16Изграждане на инфраструктура за курса: учебна зала, сайт, форум, регистрация, хранилище за
учебни материали, …
Инфраструктура
Слайд 17Инфраструктура
Учебна зала
По университетите (през студентски съвет)
Сайт на курса
Примерно с WordPress или BlogSpot
Форум
Ние
ползваме Google Groups
Регистрация на участниците
Ние ползване Google Forms
Хранилище за учебни материали
Ние ползваме Google Code и SVN хранилище
Слайд 18Учебните зали на Телерик
Имаме зали за 250 и за 75 души, контакт:
Наков
Слайд 19Изготвяне на учебно съдържание: лекции, демонстрации, упражнения, домашни, проекти, …
Учебно съдържание
Слайд 20Подготовка на материалите
Как изготвяме учебните материали?
Събираме материали за всяка тема
Статии, презентации, книги
и т.н.
Изготвяме шаблон за презентация и наливаме съдържанието за всяка тема
Измисляме задачи за упражнения
и домашни задания
Упражненията са много важни
Поне 50% от курса трябва да е практика
Слайд 21Шлифоване на материалите
Преди всяка лекция материалите се преглеждат и "шлифоват"
Поправят се грешки
и неясноти
Допълват се липсващи секции
Най-добре да има редактор освен автора
Организаторът на курса следи за качеството на материалите
Преглежда упражненията и домашните
Ако няма упражнения, трябва да се добавят
Лекторите обикновено ги пропускат
Слайд 22График, учебни занятия, видео, домашни, изпити, проекти, оценяване, награждаване
Провеждане на курса
Слайд 23Провеждане на курса
Някой трябва да следи постоянно курса
Лектори, график, учебни
занятия, материали, видео
Домашни,
изпити, проекти,
оценяване, награждаване
Курсовете са като всички останали проекти
Трябва да имат project manager и да се планират и следят, за да се случат
Организатор на курса == Project Manager (PM)
Слайд 24Следене на курса
Кой е наред да води?
Готов ли е лекторът?
Има ли готова
презентация?
Има ли упражнения и домашни?
Има ли лекторът лаптоп, ключове за учебната зала, софтуер за видеозапис?
Качени ли са материалите на сайта?
Презентации, видео, други
Има ли въпроси във форума?
Слайд 25Как да запишем лекциите на
видео? Къде да ги качим?
Видео лекции
Слайд 26Запис на видео
Начини да запишем лекциите на видео
Снимане с камера
Записване на екрана
Camtasia
– commercial, professional software
MS Community Clips – free add-in for MS Office
CamStudio – sometimes works, sometimes not
Screencast-o-matic.com – java based recorder
Комбинация камера + екран
Доста трудно за имплементация
Слайд 27Рендиране на видео до MP4
За рендиране на видеозаписите към MP4 streamable ползваме
ffmpeg
(или WinFF за Windows)
Видео формат: MP4
видео кодек: H.264 (MPEG-4 AVC)
аудио кодек: AAC
Как да направим MP4 файлът streamable?
http://renaun.com/blog/code/qtindexswapper/
http://www.datagoround.com/lab/
Слайд 28Качване на видео
Качването на видео е огромен проблем!
Получават се средно от 100
MB до 300 MB
При записан екран 1024 x 768, 32-bit color
Формат MP4 streamable, кодек H.264, звук AAC
Дължината на обученията е до няколко часа
Твърде дълго за видео порталите
Искаме да запазим качеството
Да се чете ясно текста по екрана (без загуба)
Видео порталите чупят качеството
Слайд 29Видео хостинг доставчици
YouTube
Ограничение до 15 минути
Може и повече, но при специални условия
Прекодира
видеото и чупи качеството
Vimeo, Viddler, Google+ Videos, Blip.tv, Metacafe, Flickr, Vbox7
Имат ограничение в минути или MB
Прекодират видеото и чупят качеството
Дори при платен хостинг план не стават!
Слайд 30Видео хостинг доставчици (2)
Archive.org
Безплатно, няма ограничение за размер
Запазва качеството, но работи бавно
Няма
свестен видео плейър
Собствен видео сървър
Препоръка: Kaltura Video Platform
Open source: www.kaltura.org
Ползвайте формат MP4 (H.264 + AAC)
Има приятен UI, поддържа playlists
Слайд 31Организация на изпити, тестове, проекти, защита, оценяване
Изпити, оценяване
и сертификати
Слайд 32Изпити и проверка
Проверката на знанията е много важна!
Ако няма изпити участниците в
курса не учат
Най-добре дайте курсови проекти
За практическа работа в къщи
Добавете и домашни след всяка тема
Може и тестове на 2-3 пъти
Издавайте сертификати и
обявете награди за шампионите
Действа много мотивиращо!
Слайд 33Геймификация на курса
Геймификацията (gamification) вдига сериозно мотивацията на участниците
Дават се точки за
всяка свършена задача, например:
Предадено домашно: 5 точки
Пост във форума: 1 точка
Присъствие на лекция: 2 точки
Предаден проект: 30 точки
...
Класирането се качва на сайта на курса
Обновява се в реално време
Слайд 34Практически проекти
Разделете проекта на няколко етапа
С отделни срокове за всеки от тях
Организирайте
защита на проектите
Всеки защитава на живо, пред комисия
Това почти елиминира преписването
Измислете честна система за оценяване
Установете ясни критерии и
задайте точки за всеки от тях
Проверявайте за преписване
Потърсете за similarity analyzers