Содержание
- 2. Цель работы: понять, связаны ли наши современные представления о числе и счёте с теми знаниями, которыми
- 3. План работы 1. Как люди научились считать. 2. Как люди научились записывать цифры и числа Древний
- 4. Как люди научились считать. Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных
- 5. Пальцы сыграли немалую роль в истории счета, особенно когда люди начали обмениваться друг с другом предметами
- 6. Следы счета на пальцах сохранились во многих странах. Так, в Китае и Японии предметы домашнего обихода
- 7. Специальные названия чисел имелись поначалу только для одного и двух. Числа же больше двух называли с
- 8. Название цифр у австралийских племен 1 - энэа, 2 - петчевал, 3 - петчевал-энэа 4 -
- 9. А на берегах реки Амазонки было обнаружено племя, которое знало только три числа- 1, 2 и
- 10. Древний Египет
- 11. Для записи чисел древние египтяне употребляли иероглифы, означающие (последовательно): единицу, десять, сто, тысячу, десять тысяч, сто
- 12. 444 873 15 6789
- 13. Самые древние из дошедших до нас математических записей высечены на камне, но наиболее важные свидетельства древнеегипетской
- 14. Древний Вавилон Первой известной нам позиционной системой счисления была шестидесятеричная система вавилонян, возникшая примерно за 2500—2000
- 15. Писали в древнем Вавилоне на мягких глиняных табличках острыми палочками, а потом таблички обжигали, и они
- 16. Древняя Индия А вот система нумерации и вычислений, которая сложилась в Индии примерно к VI веку
- 17. Древние индийцы изобрели для каждой цифры свой знак. Вот как они выглядели : Арабы были первыми
- 18. Вот, оказывается, какая длинная история у этих знакомых значков! Значительно позднее цифры стали изображать иначе. Из
- 19. Алфавитная система счисления Древней Руси
- 20. Алфавитная система счисления была распространена у древних армян, грузин, греков (ионическая система счисления), арабов, евреев, славян
- 21. Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ: Десять тысяч – тьма, десять тем –
- 23. Скачать презентацию




















Н.В.Гоголь Поэма «Мёртвые души»
Электр энергиясе белән тәэмин итү Трансформаторлы подстанция
INDIA: Radio and TV
Импрессионизм. Картины
Мечты сбываются!
Осенний лес
Охрана труда. Общие сведение о дисциплине
Автоевалюація (самооцінювання) в позашкільному навчальному закладі Професор, доктор наук Бочаров Сергій Вікторович
«Правила дорожного движения»Выполнили: Ученики 6 классаУчитель: Тихонова О.И.
Квиллинг
Компакт минимум
Великий Новгород
Основы интернет-инвестиций. Биржа ММВБ и торговля на ней
ДЕВУШКИ
Многообразие мира профессий
Тема: Развитие познавательного интереса у учащих
Оздоровительно-образовательный профильный лагерь Совенок (фотографии)
Кто кого?
Общение дошкольников со сверстниками
Дневник интересных дел.
Политология как наука (лекция 1.1)
Сокращение затрат на телефонное обслуживание клиентов
Александр Иванович Куприн
ТУР по профессии SMM-менеджер
Профилактика речевых нарушений у детей
3_deVyatoe_tsarstvo-_gosudarstvo
Гражданское общество и правовое государство (10 класс)
Курс лекций Плодородие