Содержание
- 2. Цель работы: понять, связаны ли наши современные представления о числе и счёте с теми знаниями, которыми
- 3. План работы 1. Как люди научились считать. 2. Как люди научились записывать цифры и числа Древний
- 4. Как люди научились считать. Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных
- 5. Пальцы сыграли немалую роль в истории счета, особенно когда люди начали обмениваться друг с другом предметами
- 6. Следы счета на пальцах сохранились во многих странах. Так, в Китае и Японии предметы домашнего обихода
- 7. Специальные названия чисел имелись поначалу только для одного и двух. Числа же больше двух называли с
- 8. Название цифр у австралийских племен 1 - энэа, 2 - петчевал, 3 - петчевал-энэа 4 -
- 9. А на берегах реки Амазонки было обнаружено племя, которое знало только три числа- 1, 2 и
- 10. Древний Египет
- 11. Для записи чисел древние египтяне употребляли иероглифы, означающие (последовательно): единицу, десять, сто, тысячу, десять тысяч, сто
- 12. 444 873 15 6789
- 13. Самые древние из дошедших до нас математических записей высечены на камне, но наиболее важные свидетельства древнеегипетской
- 14. Древний Вавилон Первой известной нам позиционной системой счисления была шестидесятеричная система вавилонян, возникшая примерно за 2500—2000
- 15. Писали в древнем Вавилоне на мягких глиняных табличках острыми палочками, а потом таблички обжигали, и они
- 16. Древняя Индия А вот система нумерации и вычислений, которая сложилась в Индии примерно к VI веку
- 17. Древние индийцы изобрели для каждой цифры свой знак. Вот как они выглядели : Арабы были первыми
- 18. Вот, оказывается, какая длинная история у этих знакомых значков! Значительно позднее цифры стали изображать иначе. Из
- 19. Алфавитная система счисления Древней Руси
- 20. Алфавитная система счисления была распространена у древних армян, грузин, греков (ионическая система счисления), арабов, евреев, славян
- 21. Для обозначения больших чисел славяне придумали свой оригинальный способ: Десять тысяч – тьма, десять тем –
- 23. Скачать презентацию




















Проект:«Права и обязанности членов семьи»
Презентация на тему Свойства корня n-ой степени (11 класс)
КМРСО г.Красноярск Солянкина Наталья Леонидовна Голубева Людмила Матвеевна Центр мониторинга качества образования ККИПКиППРО
Презентация на тему Обычаи и традиции русского народа
Система управления персоналом
Презентация на тему Великобритания: конец Викторианской эпохи
Основные ценности городского сообщества Тольятти Докладчик: Иглин В.Б. Школа № 93. Автозаводской район Тольятти 26 декабря 2010 год
Лекция №10-11 (Метод Тестирования) (1)
Уголок потребителя
Защита Отечества — священный долг
Монархи-2017
Архитектурные элементы здания
Консалтинг-центр по НИДШ
Экстремизм - угроза обществу
Прямое и переносное значение слов
Фоторяд "Дети войны"
Инструменты, механизмы, приспособления и инвентарь для выполнения штукатурных работ
Александр Сергеевич Пушкин
ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И УЗЛЫ ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ
Методы селекции растений 11 класс
Музей Ф.М. Достоевского
Альбом «МОЯ СЕМЬЯ»
Метеоролог
Каменный лес
Развивающая эстетика – новый предмет в школьном образовании
Революционное народничество: идеология, практика, последствия.
5 этап командный 15.12.2011ТУРНИРкоманд или индивидуальных участников 9-11 классов по решению «монстров С6»
Презентация на тему Храмы России