Содержание
- 2. Перед каждым уроком ставится вопрос, на который мы обязательно отвечаем в конце, и вместе понимаем что
- 3. В игровой форме мы учимся считать в пределах 100 устно. Очень важно для ребенка понять что
- 4. А теперь видим наглядно двузначное число, выделяем из него десятки и единицы, легко меняем состав и
- 5. Линейка помогает понять “направление” при вычитании и сложении. Наглядно понимаем,что вычитание уменьшает число и наоборот при
- 6. Бусы научили нас легко называть состав числа до 10, теперь каждая бусинка – это десяток и
- 7. Детям легче понять, когда они все потрогают и увидят наглядно, помогают в этом и тетради с
- 8. Вы видите урок чтения, момент словарной работы, дети выделяют новые слова из текста, объясняют их значение,
- 9. Пересказывать и сочинять свои сказки, опираясь на свой словарный запас помогают игрушки,символические вещи, пальчики, карандаши.
- 10. Многие в классе читают всё лучше и лучше. Мы читаем вслух, цепочкой, умеем следить за чтением
- 11. Каждый приносит домой буклет с заданиями. За хорошо выполненные задания ребенок получает “Солнышко”.
- 12. Все дети имеют прогресс и улучшают свои знания родного языка.
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Швеция
Занятие 7 Семисегментный индикатор
Технологическая школа - образовательный проект для учащихся 7-11 классов, направленный на приобщение к инновационным процессам в
Народные праздники
Электромагнитные излучения таят серьёзную опасность
Клеевые прокладочные материалы
Конкурсная работа. Многофункциональный комплекс Храм
Броски в прыжке. Борьба за отскок, добивание
Как стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе?
Rozvoj funkcionalizmu v psychológii
Итоги реализации лицейского проекта Одаренные дети
Волшебные фонари. Изобразительное искусство
Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Бобры-речные жители, весёлые строители
Қызылорда ескі вокзалының 1 қабатында коммерциялық қызмет үшін алаңдарды мүліктік жалға беру (жалға алу) сызбасы
Паника. Причины возникновения и особенности проявления. Виды паники
Формирование и использование БД АЛТК
УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (теория и практика подготовки)
Кендо
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Презентация на тему Авторские игрушки и куклы-пособия для коррекционной работы с детьми с речевой патологией
СРО 1. Устное народное творчество и музыкальное исскуство казахов. Казахские пословицы и поговорки
Построение прямоугольника золотого сечения
Моделирование сочинения – рассуждения с элементами описания по картине М. В. Врубеля «Царевна –
Hurts
Управление образовательной магистерской программой на основе стандарта третьего поколения
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Приглашение к сотрудничеству