Как воздействует искусство на экологию жизни человека?

Содержание

Слайд 2

ШКОЛА – ЛАБОРАТОРИЯ.

1.Каково влияние искусства на человека?
2. Как воздействуют предметы эстетического цикла

ШКОЛА – ЛАБОРАТОРИЯ. 1.Каково влияние искусства на человека? 2. Как воздействуют предметы
на учащихся нашей школы?
3. Каковы результаты успеваемости и посещаемости учащихся школы, которые вовлечены в изучение предметов эстетического цикла во внеурочное время?

Слайд 3

НРАВСТВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ИСКУССТВА

Экология и человек.
Термин экология образован от двух греческих слов (ойкос

НРАВСТВЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ ИСКУССТВА Экология и человек. Термин экология образован от двух греческих
— дом, жилище, родина, и логос — наука), означающих дословно "наука о местообитании".
Речь идет об особом и очень распространенном понимании природы нравственного воздействия искусства.
Искусство действительно обладает способностью «заражать» зрителя, особенно молодого, формами, нормами, манерой поведения своих героев. Отсюда и возникает мысль о том, что главное нравственное назначение искусства - создавать достойные образцы для подражания. История художественной культуры запечатлела немало случаев, когда восприятие искусства послужило непосредственным импульсом для совершения тех или иных поступков, для изменения образа жизни.
Формируя и оттачивая на искусстве вкус к красоте, люди стремятся внести красоту во все области человеческой жизни, в самую жизнь, в поведение и отношения людей, в окружающую их среду.

Слайд 4

АРХИТЕКТУРА

В традиционном зодчестве экологические подходы особенно наглядно проявились в выборе материала по

АРХИТЕКТУРА В традиционном зодчестве экологические подходы особенно наглядно проявились в выборе материала
признаку полифункционального назначения: дерево, белый камень, керамический кирпич используются как конструкционные и отделочные материалы. Экологически целесообразно стремление из одного материала создать художественно выраженную и в то же время «простую» строительную систему.

Слайд 5

КРАСИВЫЕ ЗДАНИЯ ПОМОГАЮТ ОТВЛЕЧЬСЯ.

Одним из особенностей наших глаз является то, что глаз

КРАСИВЫЕ ЗДАНИЯ ПОМОГАЮТ ОТВЛЕЧЬСЯ. Одним из особенностей наших глаз является то, что
всегда ищет в предмете, здании, явлении или пейзаже какую-то черту, «изюминку»- точку фокусировки иначе возникает беспокойство, легкая нервозность.
В режиме скоростного развития мегаполиса, люди порой не замечают этого беспокойства, объясняя все повседневным стрессом.
Основная причина подобного явления в зрении – соответствующая архитектура города. Плоские, серые, угловатые здания негативно влияют на зрение человека. Учитывая то, что подобные здания составляют большинство архитектуры мегаполиса, а парков и зеленых зон становится все меньше, не удивительно, что число больных миопией (близорукостью) возрастает.
Красивые здания помогают отвлечься…

Слайд 6

СКУЛЬПТУРА
Средства изобразительности и выразительности скульптуры – свет и тень. Плоскости

СКУЛЬПТУРА Средства изобразительности и выразительности скульптуры – свет и тень. Плоскости и
и поверхности изваянной фигуры, отражая свет и бросая тени, создают пространственную игру форм, эстетически воздействующую на зрителей.
Бронзовая скульптура допускает резкое разделение света и тени.
Проницаемый же для световых лучей мрамор позволяет передать тонкую светотеневую игру. Эта особенность мрамора использовалась древними художниками: так, нежный розоватый, чуть-чуть просвечивающий мрамор статуи Венеры Милосской поразительно искусно передает нежность и упругость тела женщины.
Пластическая выразительность скульптуры передает красоту движения и тела и способна оказывать сильное эмоциональное влияние на человека.

Слайд 7

ЖИВОПИСЬ

Это важное средство художественного отражения действительности, воздействия на мысли и чувства

ЖИВОПИСЬ Это важное средство художественного отражения действительности, воздействия на мысли и чувства
человека.
Слово живопись означает, что картина написана
«в живую», рукой художника.
Это один из самых древних видов искусства. Сила его в том, что на протяжении многих веков оно смело входило во дворцы королей и хижины бедняков. Оно заставляло плакать жестоких правителей и радоваться нищих. Живопись помогает нам осознать красоту и смысл жизни.

Слайд 8

ЖИВОПИСЬ

Многие организации используют так называемую «Корпоративную культуру». Устраивают выставки репродукций картин знаменитых

ЖИВОПИСЬ Многие организации используют так называемую «Корпоративную культуру». Устраивают выставки репродукций картин
художников. Полотна вывешиваются в столовых, вестибюлях, холлах — местах массового скопления работников.
Результаты превзошли все самые смелые ожидания. Существенно выросла производительность труда, рабочие стали уравновешеннее и спокойней.
Мир художественных образов, по убеждению античных мыслителей и художников, «подражавший» жизни, становился неотъемлемой частью истинной жизни человека. Еврипид, например, писал:
«Нет, не покинут, Музы, алтарь ваш…
Истинной жизни нет без искусства»

Слайд 9

ГАРМОНИЯ В ЦВЕТЕ - ГАРМОНИЯ В ДУШЕ - ГАРМОНИЯ В ЖИЗНИ. СВЕРХЗАДАЧА

ГАРМОНИЯ В ЦВЕТЕ - ГАРМОНИЯ В ДУШЕ - ГАРМОНИЯ В ЖИЗНИ. СВЕРХЗАДАЧА
ЯПОНСКОЙ ПЕДАГОГИКИ

Цвет – первый вид терапии, им пользовались уже Адам и Ева. Яблоко, которое ввело их в грех, несомненно, было красного цвета. Цветом лечили в Египте, Китае, Индии, Персии.
Сейчас уже доказано, что цвет воздействует на ритм сердечных сокращений, частоту дыхания, артериальное давление и напряжение в мускулах. Так, в желтой комнате у человека пульс бывает нормальным, в голубой – замедленным, а в красной – заметно учащенным.

Слайд 10

«ЛЮБИТЕ ЖИВОПИСЬ ПОЭТЫ, ВЕДЬ ЕЙ ЕДИНСТВЕННОЙ ДАНО ДУШИ ИЗМЕНЧИВОЙ ПРИМЕТЫ ПЕРЕНОСИТЬ НА ПОЛОТНО» Н.

«ЛЮБИТЕ ЖИВОПИСЬ ПОЭТЫ, ВЕДЬ ЕЙ ЕДИНСТВЕННОЙ ДАНО ДУШИ ИЗМЕНЧИВОЙ ПРИМЕТЫ ПЕРЕНОСИТЬ НА
ЗАБОЛОЦКИЙ.

«Творенье может пережить творца:
Творец уйдёт, природой побеждённый,
Однако образ им запечатлённыё,
Веками будет согревать сердца».
Микеланджело Буонарроти.

Слайд 11

ИЗУЧАЕМ ИСКУССТВО И ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ.

Открытый урок «Диалог культур»

Защита проектов в «Сетевом центре»

Посещение

ИЗУЧАЕМ ИСКУССТВО И ДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ. Открытый урок «Диалог культур» Защита проектов в
мемориального комплекса в городе –герое Волгограде.

Слайд 12

КРУЖОК «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ»

Школьная выставка.

В гостях у второклассников

Художественный музей
Им. Радищева.

Музей им. Л.

КРУЖОК «ЗДРАВСТВУЙ, МУЗЕЙ» Школьная выставка. В гостях у второклассников Художественный музей Им.
Кассиля.

Областной музей Краеведения.

Экспозиция в технике
«Коллаж».

Слайд 13

МУЗЫКА

О влиянии музыки на организм человека было известно c давних времен. Более

МУЗЫКА О влиянии музыки на организм человека было известно c давних времен.
того, сам феномен намного старше человеческого рода.
Музыка влияет на эмоциональное состояние человека – это всем известно. Она может успокаивать, смягчать и ожесточать, вызывать воспоминания, утешать боль, усиливать агрессию.
Боэций в трактате "Наставления к музыке" писал, что пением избавляли сильные подагрические боли".

Слайд 14

МУЗЫКА

Ученые пытаются понять, каково эстетическое, эмоциональное, психологическое, физиологическое и биохимическое воздействие музыки

МУЗЫКА Ученые пытаются понять, каково эстетическое, эмоциональное, психологическое, физиологическое и биохимическое воздействие
на человека.
Исследования показали, что подростки, после получасового пребывания на дискотеке, полностью теряют над собой контроль и впадают в состояние, близкое к гипнотическому.

Слайд 15

ИБО "ПРИ ПОБУЖДЕНИИ ИХ ЭТИМИ СЛАДОСТНЫМИ ЗВУКАМИ В НИХ ВСЕЛЯЛАСЬ ДУХОВНАЯ БЛАГОДАТЬ".

ИБО "ПРИ ПОБУЖДЕНИИ ИХ ЭТИМИ СЛАДОСТНЫМИ ЗВУКАМИ В НИХ ВСЕЛЯЛАСЬ ДУХОВНАЯ БЛАГОДАТЬ".
ПРОРОК ДАВИД

,

Музыка по-разному влияет на человека. Она может излечивать или, наоборот, приносить вред. Воздействуя в первую очередь на подсознание.
Музыка может заменить сеанс психотерапии, давая облегчение и восстанавливая душевное равновесие.
В "Одиссее" Гомера рассказывается о лечении Одиссея. Его рана от музыки и пения перестала кровоточить. Гомер указы­вает также, что Ахилл успокаивал свой гнев и ярость пением и игрой на лире.

Слайд 16

НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ:

Корифеи античного мира Пифагор, Аристотель, Платон утверждали, что музыка

НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ: Корифеи античного мира Пифагор, Аристотель, Платон утверждали, что музыка
устанавливает порядок и равновесие во всей Вселенной и гармонию в физическом теле человека.
Выдающийся арабский философ Авиценна 1000 лет назад музыкой лечил от нервных и психических заболеваний.
Русские знаменитые ученые:
И. Сеченов, С. Боткин, И. Павлов говорили о необыкновенной способности мелодичных звуков вызывать приятные эмоции, повышать активность коры головного мозга, улучшать обмен веществ,

Слайд 17

ПРИМЕРЫ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ И МХК ДАНИЛОВОЙ Е.Я.

На перемене, перед

ПРИМЕРЫ ИЗ ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ И МХК ДАНИЛОВОЙ Е.Я. На перемене,
уроком в гипер-подвижном классе, в кабинете звучит классическая музыка. Часто используются современные обработки И.С. Баха, А. Вивальди, Ф.Шопена.
В спокойном состоянии ученики трезво рассуждает, развивает память , внимание и даже творческие способности.

Слайд 18

ЗДОРОВЪЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.

ЗДОРОВЪЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МУЗЫКИ.

Слайд 19

ДИНАМИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ.

22% Простудные заболевания.

III четверть

IV четверть.

100% посещаемость.

В 5-тых классах.

ДИНАМИКА ОЗДОРОВЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ. 22% Простудные заболевания. III четверть IV четверть. 100% посещаемость. В 5-тых классах.

Слайд 20

ПОВЫШАЕТСЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ ВО ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ.

Все желают петь!

ПОВЫШАЕТСЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ ВО ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ. Все желают петь!

Слайд 21

ИТОГИ РАБОТЫ.

Качество знаний по музыки и МХК в
2010-2011 учебном

ИТОГИ РАБОТЫ. Качество знаний по музыки и МХК в 2010-2011 учебном году.
году.
89% 100%
I полугодие. II полугодие.


Наше признание в учебном году.

Слайд 22

УЧАСТИЕ УЧЕНИКОВ В СОЦИАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ»

УЧАСТИЕ УЧЕНИКОВ В СОЦИАЛЬНОМ ПРОЕКТЕ «СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ»

Слайд 23

ВЫВОД

Вот закон, сформулированный еще в «Изумрудной скрижали» Гермесом Трисмегистом : «То, что

ВЫВОД Вот закон, сформулированный еще в «Изумрудной скрижали» Гермесом Трисмегистом : «То,
внизу(на земле), подобно тому, что вверху(на небе), а то, что вверху, подобно тому, что внизу. И все это только для того, чтобы совершить чудо одного-единственного».
Исходя из этого постулата, можно говорить о том, что искусство, ниспослано человечеству свыше. Следовательно имеет на нас, людей, очень сильное влияние.

Творенье может пережить творца:
Творец уйдёт, природой побеждённый,
Однако образ им запечатлённый,
Веками будет согревать сердца.
Микеланджело Буонарроти.

Имя файла: Как-воздействует-искусство-на-экологию-жизни-человека?.pptx
Количество просмотров: 397
Количество скачиваний: 1