Оценка памяти младшего школьника. Диагностика познавательного развития

набор слов для зрительного запоминания
самолет
чайник
бабочка
ноги
бревно
свеча
тачка
журнал
машина
столб

набор слов для зрительно-слухово-моторного запоминания
волк
бочка
коньки
самовар
пила
весло
загадка
прогулка
книга
трактор

Обработка результатов
Коэффициент типа памяти:
С=а/10
а-кол-во правильно воспроизведенных слов
Чем ближе С к 1,тем более развит тот или иной тип памяти

2. Методика «Смысловая память»
Цель: определение объема логической и механической памяти.
Проводится в 2-х сериях

Обработка результатов

3. Методика «Память на числа»
Цель: оценка кратковременной зрительной памяти

4. ТЕСТ «ОБЪЕМ КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ ЦИФРОВОЙ МАТЕРИАЛ («Метод Джекобса»)

V = A + m/n
где
V- объем памяти
А – наибольшая длина ряда, который испытуемый во всех опытах воспроизвел верно;
n – число опытов (n= 4); m – количество правильно воспроизведенных рядов > А.

5. МЕТОДИКА "ОПЕРАТИВНАЯ ПАМЯТЬ»
Образец бланка

6. ТЕСТ «ЗАУЧИВАНИЕ 10 СЛОВ (А.Р.Лурия)