Содержание
- 2. Человек выбирает себе род, пол, цвет кожи, страну в которой он родится. Он выбирает своих будущих
- 3. Мы предпочли родиться здесь снова, с тем чтобы пройти через определённый урок в жизни и обеспечить
- 4. При рождении, Создатель спросил душу ребёнка: «Какое имя ты хочешь выбрать себе?» «Наташенька» Ответила душа.
- 5. Кем бы ты хотела стать в этой жизни? Воспитателем. МДОУ «Детский сад №6»
- 6. Какими будут твои интересы? Я буду путешествовать, чтобы увидеть мир. Буду вести здоровый образ жизни, чтобы
- 7. Кто сможет поддержать тебя и будет всегда рядом? Это будут мои близкие и родные, мои друзья
- 8. В чём будет смысл твоей жизни? Родить и воспитать здоровую, умную и красивую дочь, и сделать
- 9. Тогда ответь, что такое счастье? задал вопрос Создатель. И душа ребёнка ответила: «Счастье – это когда
- 10. Теперь моя дочь, как и сотни других детей, учится в замечательной школе №7. Обучение – процесс
- 11. Например, мы можем выявлять интересы и потребности наших детей в различных видах деятельности, реализовывать их во
- 12. Мы можем поддерживать и поощрять стремления наших детей к учёбе и ведению активного здорового образа жизни.
- 13. Мы можем…
- 14. Любой из нас может многое, а вместе мы можем всё!
- 16. Скачать презентацию













Евгений Кузьмин,
Роль хлеба в жизни человека и плесень
Предложения экспериментов на установке РАДЭКС
Промышленные аварии. Химически опасные объекты производства
Множество действительных чисел
Край родной, навек любимый. Виртуальная выставка рисунков
Грибы и алкогольная промышленность
Определение технического состояния системы зажигания двигателей
Основы страхового права и построение страховых тарифов
Система (от греч. Sistema – целое, составленное из частей, соединение) – это множество элементов, находящихся в отношениях и связях дру
Stili arhitektury
Стили семейного воспитания детей
Regional Scale Forest Mapping with Medium Resolution Satellite
"ЖИВИ, РОДНОЙ ЯЗЫК!"
ДЕКАБРИСТ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ
Педагогический совет «Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника» Подготовила Филипенко Л.А, зам. директ
Презентация на тему Казаки в Отечественной войне 1812 года
Учитель Белоозёрской СОШ Цыренова Д-С.Д
Пасха
Своеобразие японской лирики на примере творчества Басё
Застывшая музыка - архитектура
State of play
Определение оптимального режима работы парогенератора АЭС с ВВЭР-1000
Адаптация первоклассников
Развивающая предметно-пространственная среда, как средство приобщения к основам безопасности жизнедеятельности детей
Метаболизм натрия и воды
Диагностика и коррекция мышления детей