Содержание
- 2. Провести оценку качества воды. Сравнить родниковую воду и водопроводную по органолептическим показателям. Цель работы:
- 3. Ход работы: Первичную оценку качества воды проводят, определяя её температуру и органолептические характеристики (мутность, цветность, запах),
- 4. 2. Определение цветности воды. Наливаем воду в стакан из тонкого стекла. Затем ставим его на лист
- 5. 4.Определение запаха воды .Сосуд с водой закрываем пробкой. Взбалтываем содержимое колбы. Открываем колбу и осторожно, не
- 6. 5.Определение жёсткости воды. Готовим мыльный раствор, добавляем его в бутылку с водой, взбалтываем. Если пена будет
- 7. Результаты исследований
- 9. Скачать презентацию






Улица родного поселка
300 лет Нижегородской губернии
Фразеалагізмы. Сінонімы
Договор доверительного управления: понятие и практика применения
План веранды ресторана Аквариум
Проблема истинной человечности в рассказе К. Паустовского “Телеграмма”
Власть, ее происхождение и виды
Презентация на тему Сестринский уход за больными в послеоперационном периоде
8c6574170bc18646
Речевое развитие детей с ТНР
Одежда
PRОСТАЯ ТЕХНОЛОГИЯ УСПЕХА
Диагностики профильной направленности личности. Основы выбора профессии
Новый порядок и движение сопротивления.
Склонение имен существительных
Набросок фигуры человека с натуры
Зрительный анализатор (8 класс)
Право быть ребенком
САМОЕ-САМОЕ
Вальдорфская система образования
науменко_анна_николаевна_студия_машинной_вышивки_фин_модель_2_этап
Северное сияние
Множественное число существительных
Система Кадры - все для вашей спокойной работы
Мы за здоровый образ жизни
Первые уроки экспериментальной деятельности по введению ФГОС Муниципальное образовательное учреждение общего образования «Шел
Особенности истории информатики
Міністерство світи і науки України Відкритий міжнародний університет розвитку людини Україна. Проведення заняття