Содержание
- 2. Задачи Познакомиться с социально-экономическим развитием стран Востока Определить общие черты и особенности развития традиционного общества на
- 3. Основные понятия Сословия Конфуцианство Буддизм Синтоизм Самураи-воины,вассалы князей «Бусидо»-кодекс чести самураев
- 4. Проблемное задание Проблемное задание Определить черты, характерные для традиционного восточного общества
- 5. Земля принадлежит государству Земля принадлежит государству Государство следило за тем, чтобы знать не превращалась в собственников
- 6. Главное занятие – сельское хозяйство Земледелие(рис, чай) Скотоводство Производство шелка Главное занятие – сельское хозяйство Земледелие(рис,
- 7. Все крестьяне жили в сельской общине Крестьяне-общинники по закону были свободными Уйти из общины не могли,
- 8. Сословный строй Сословие – группа людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству
- 9. Япония Четыре сословия: Воины-самураи Крестьяне Ремесленники Купцы
- 10. Город под контролем государства Города на Востоке не имели самостоятельности в XVI-XVIIвв. Горожане были зарегистрированы в
- 11. Религии Востока - путь самосовершенствования Конфуцианство Пять добродетелей, присущих человеку: Мудрость Гуманность Верность Почитание старших Мужество
- 12. Буддизм – мировая религия Основатель – индийский царевич Сиддхартха Гаутама (623-544 гг.до н.э.) Его назвали Буддой,т.е.
- 13. Буддизм призывал верующих к самосовершенствованию Путь к спасению находится в руках самого человека, независимо от его
- 14. Синтоизм – древняя религия японцев «Синто»-путь богов Это древняя языческая религия, вера в добрых и злых
- 15. Для Индии, Китая, Японии характерна веротерпимость. Религия определяла духовную и повседневную жизнь общества, своеобразие взглядов на
- 16. Проверяем проблемное задание
- 17. Черты традиционного общества Государство – собственник земли Главное занятие – сельское хозяйство Сословный строй Сохранение деревенской
- 18. «Учиться, а время от времени повторять изученное, разве это не приятно?» Конфуций (551-479гг.до н.э.)
- 19. Домашнее задание: § 28,вопр.7,документ
- 21. Скачать презентацию


















типовое решение для образовательных учреждений, обеспечивающее автоматизацию приема в образовательные учреждения ВПО и СПО, а та
Илья Ефимович Репин –великий русский художник
Правописание гласных неясных даже под ударением
История народов Северного Кавказа
Символы России
Учим дорожные знаки
Абсолютные и относительные статистические величиныПрезентацию оформил Гаврилов Илан (2008/2009 учебный год)
Практика управления кредитными рисками: скоринговые системы и другие инструменты
Планирование мероприятий гражданской обороны
Опыт применения реинжиниринга
Новый год
Презентация на тему Обучающее изложение «КЛЕСТЫ» 3 класс
Приоритетный региональный проект «Пожарная безопасность»
Подготовка к ЕГЭ Задание А13-14. Орфография
Дизайнерское оформление окружающей среды
Дым без огня
Моя фирма
существительное
Мотивация работников аптечных коллективов и методы стимулирования результативного труда
Формирование универсальных учебных действий с использованием информационно-коммуникационных технологий
Физика и познание мира
Программа развития ЧУП ЮТелТорг коммерческой деятельности
Сайт Могу писать курсы для преподавателей
Человек и природа в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»
Блюда из яиц
Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
Хлорофилл
Оригами