Карточка №1______________ как часть речи

Содержание

Слайд 6


Д. 1. основное действие
добавочное действие.

Д. 1. основное действие добавочное действие.

Слайд 7

Д. 2. что делая?
что сделав?

Д. 2. что делая? что сделав?

Слайд 8


Карточка №1 _Деепричастие как часть речи

Карточка №1 _Деепричастие как часть речи

Слайд 9

Д.3 деятель – человек действия;
дееспособный – человек, способный к действию.

Д.3 деятель – человек действия; дееспособный – человек, способный к действию.

Слайд 10


Слово деепричастие возникло в результате слияния двух слов – дее

Слово деепричастие возникло в результате слияния двух слов – дее (от деяти
(от деяти в значении делать) и причастие (причастность). Этот термин был введён в грамматику Мелентием Смотрицким в начале XVII – причастность к действию.

Слайд 11

Д.4. Деепричастие
Дее+причастие
Причастность к действию.

Д.4. Деепричастие Дее+причастие Причастность к действию.

Слайд 12

Вывод:
деепричастие обозначает
добавочное действие,
отвечает на вопросы что делая?

Вывод: деепричастие обозначает добавочное действие, отвечает на вопросы что делая? что сделав?
что сделав?

Слайд 13

Карточка №1 Деепричастие как часть речи

Карточка №1 Деепричастие как часть речи

Слайд 15

Мальчик стоит на берегу озера.
Мальчик стоит на берегу озера и наблюдает за

Мальчик стоит на берегу озера. Мальчик стоит на берегу озера и наблюдает
плавающими утками.
Мальчик стоит на_ берегу озера и держит удочку и рыбу.

Слайд 16

Мальчик стоит на берегу озера, наблюдая за плавающими утками.
Мальчик стоит на_ берегу

Мальчик стоит на берегу озера, наблюдая за плавающими утками. Мальчик стоит на_
озера, держа удочку и рыбу.

Слайд 17

Преобразуйте следующие предложения так, чтобы оба действия стали основными.
Я шел домой,

Преобразуйте следующие предложения так, чтобы оба действия стали основными. Я шел домой,
размышляя о предстоящей встрече.
Старик печально качал головой, продолжая слушать сына.
Почувствовав приближение грозы, собака спряталась под крыльцо.

Слайд 18

Преобразуйте предложения так, чтобы одно из действий стало добавочным. Запишите их, расставив

Преобразуйте предложения так, чтобы одно из действий стало добавочным. Запишите их, расставив
знаки препинания . Задайте вопрос к словам, обозначающим добавочное действие.
Поезд замедлил ход и через некоторое время остановился.
Лесник вышел на крыльцо и залюбовался вечерним закатом.
Бабушка удобно устроилась в кресле и что-то вязала.

Слайд 19

Поезд, замедлив ход, через некоторое время остановился.
Поезд, замедливший ход, через некоторое время

Поезд, замедлив ход, через некоторое время остановился. Поезд, замедливший ход, через некоторое время остановился.
остановился.

Слайд 20

Карточка №1
Деепричастие как часть речи

Карточка №1 Деепричастие как часть речи

Слайд 21

Д. 5 Деепричастие
Обстоятельство

Д. 5 Деепричастие Обстоятельство

Слайд 22

Суффиксы деепричастий
-а- (-я-);
-вши- -ши-
-в-; -учи- (уст.)

Суффиксы деепричастий -а- (-я-); -вши- -ши- -в-; -учи- (уст.)

Слайд 23

Вставьте пропущенные буквы
Ёжась от свеже..о в..т..рка,
Ч..ть п..с..нев, кр..пыш..-м..сл..та,
Взявшись за р..ки, как

Вставьте пропущенные буквы Ёжась от свеже..о в..т..рка, Ч..ть п..с..нев, кр..пыш..-м..сл..та, Взявшись за
р..бята,
Топ..ют, греясь, в..кру.. пен..ка!
(Э. Асадов «Лес»)

Слайд 24

Карточка №1 Деепричастие как часть речи

Карточка №1 Деепричастие как часть речи

Слайд 25

Вывод:
деепричастия имеют общие
свойства с глаголами и наречиями.

Вывод: деепричастия имеют общие свойства с глаголами и наречиями.
Имя файла: Карточка-№1______________-как-часть-речи.pptx
Количество просмотров: 80
Количество скачиваний: 0