Содержание
- 2. Что мы называем деятельностью? Представьте: Река вращает колесо мельницы, а ее жернова перемалывают зерно в муку.
- 3. В каком случае можно говорить о деятельности учеников во время урока? Как на этот вопрос ответит
- 4. чему учится школьник, когда... делает домашнее задание? слушает учителя? решает задачу?
- 5. сравните понятия Учение Обучение Научение Ученик Обучаемый Обучающийся о чьей активности идет речь в каждом случае?
- 6. Рассмотрите иллюстрации и выберите ту из них, на которой, на Ваш взгляд, изображен обучающийся? Можно ли
- 7. какую деятельность можно назвать учебной? мотивация потребность цель учебная задача учебные действия самооценка самоконтроль
- 9. Скачать презентацию






По статистическим данным, за последние годы идет устойчивое снижение количества детского населения в Краснобаковском районе.
Квиллинг
ПЛАН РАБОТЫ 2012 год
Игровой урок литературы в 5 классе «Обобщение по теме «Русское народное творчество»
Северный Инвестиционный Банк:Финансирование энергосберегающих проектов в России
Антивирус
Рынок ипотечного кредитования Российской Федерации и Выктивы его развития
Урок Библии
Презентация на тему Кодирование информации в компьютере
Первые русские храмы
Творчество в СССР
Новогодние мероприятия
Народные праздники как средство передачи традиций
Вадуц
Сравнение предметов по различным признакам
Зимние виды спорта
Декоративн-прикладное исскуство
Классификация документов
домашный аудит
Презентация на тему Психологический портрет личности: темперамент, характер
Выполнение образцов узелковой росписи. Зрительный центр. Равновесие картинной плоскости. Работы учащихся
Методические особенности физической подготовки футболистов
Системы счисления и арифметические основы работы ЭВМ
Ресурсы сети Интернет для профессиональной деятельности учителя начальных классов
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ ЧЛЕНОВ АССОЦИАЦИИ 20 июня 2005 года
L1 = Russian, L2 = German
Юридические коллизии и способы их разрешения
Семья и социальные службы: сотрудничество и взаимодействие.