Содержание
- 2. Что мы называем деятельностью? Представьте: Река вращает колесо мельницы, а ее жернова перемалывают зерно в муку.
- 3. В каком случае можно говорить о деятельности учеников во время урока? Как на этот вопрос ответит
- 4. чему учится школьник, когда... делает домашнее задание? слушает учителя? решает задачу?
- 5. сравните понятия Учение Обучение Научение Ученик Обучаемый Обучающийся о чьей активности идет речь в каждом случае?
- 6. Рассмотрите иллюстрации и выберите ту из них, на которой, на Ваш взгляд, изображен обучающийся? Можно ли
- 7. какую деятельность можно назвать учебной? мотивация потребность цель учебная задача учебные действия самооценка самоконтроль
- 9. Скачать презентацию






Живопись. Тест
МЕСТНОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ КАК ФОРМА НАРОДОВЛАСТИЯ
ХАССП анализ рисков и критические контрольные точки
Позиционирование товара…
Опухоли головного и спинного мозга
Чем пахнут ремёсла?
Селекция. Центры происхождения культурных растений
Мастерская художника
Презентация на тему Необычные вредные привычки в повседневной жизни
ТРИ ДРУГА
Основы теории вероятности - Основные понятия и определения
Успешная социализация дошкольника: взгляд воспитателя на проблему
Неблогоприятные явления природы на кубани
Технология оформления бровей и ресниц
ДИСПЕРГИРОВАННЫЕ ФОРМЫ АЛЛОТРАНСПЛАНТАТОВ «АЛЛОПЛАНТ»
Чудо в жизни христианина
Презентация на тему Биологические ритмы
Историко-биогафический сайт
Виды деятельности 2010 -2011 учебный год
В2. Правописание корней. Повторим правило.
For environmental safety and public participation
Внутришкольный контроль в системе управления школой
Олимпийские игры в античности
Молодые художники о христианстве. Итоги конкурса
Рабдовирусы. (Rhabdoviridae) Возбудители бешенства и вазикулярного стоматита
Sketch model
Открытия Христофора Колумба
Презентация на тему Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого Российского государства в XIV – XV вв. Противост