Классификация проектов

Содержание

Слайд 2

по продолжительности выполнения
по доминирующей деятельности
по числу участников

Вопрос 1. По какому признаку проекты

по продолжительности выполнения по доминирующей деятельности по числу участников Вопрос 1. По
делят на исследовательские, игровые, информационные и творческие?

Слайд 3

внеклассного мероприятия,
образовательного события,
видеофильма,
выставки
все варианты верны
нет верных вариантов

Вопрос 2.

внеклассного мероприятия, образовательного события, видеофильма, выставки все варианты верны нет верных вариантов
Творческий проект может быть исполнен в виде:

Слайд 4

не предполагает проведение эксперимента
идентично написанию реферата
заключается в бессистемном сборе информации

Вопрос 3. Выберите

не предполагает проведение эксперимента идентично написанию реферата заключается в бессистемном сборе информации
верное утверждение, относящееся к теоретическому исследованию:

Слайд 5

это просто наблюдение
это наблюдение с изменяемыми условиями
эксперимент необходимо проводить в лабораторных условиях

Вопрос

это просто наблюдение это наблюдение с изменяемыми условиями эксперимент необходимо проводить в
4. Какое требование предъявляют к эксперименту:

Слайд 6

естественного
искусственного
лабораторного
вычислительного

Вопрос 5.
Какого типа эксперимента не существует:

естественного искусственного лабораторного вычислительного Вопрос 5. Какого типа эксперимента не существует:

Слайд 7

написание программы, моделирующей какое-либо явление
использование готового математического приложения
использование калькулятора

Вопрос 6. В чем

написание программы, моделирующей какое-либо явление использование готового математического приложения использование калькулятора Вопрос
заключается суть вычислительного эксперимента:

Слайд 8

аналитическое сопоставление данных различных источников с целью освещения проблемы и проектирования вариантов

аналитическое сопоставление данных различных источников с целью освещения проблемы и проектирования вариантов
ее решения
наблюдение, фиксирование, анализ, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых объектов, процессов или явлений
осуществление поиска информации, опроса, интервью, сбора мнений, изучение архивных документов, СМИ, участие в экспедициях, анализ.

Вопрос 7. Какое определение подходит информационно-описательной работе:

Слайд 9

осуществление поиска информации,
опрос, интервью,
изучение архивных документов
наблюдение за явлением

Вопрос 8. Какое

осуществление поиска информации, опрос, интервью, изучение архивных документов наблюдение за явлением Вопрос
действие не соответствует выполнению проблемно-поисковой работы:

Слайд 10

изучение, отслеживание, объяснение и прогноз качественных и количественных изменений изучаемых явлений, процессов

изучение, отслеживание, объяснение и прогноз качественных и количественных изменений изучаемых явлений, процессов
или систем
формулировка проблемы и идеи, экспертиза, реализация реального проекта.
наблюдение, фиксирование, анализ, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых объектов, процессов или явлений.

Вопрос 9. Диагностико-прогностическая работа включает в себя:

Имя файла: Классификация-проектов.pptx
Количество просмотров: 36
Количество скачиваний: 0