Содержание
- 2. Документы, определяющие нормативно-правовую базу экзаменационной работы 1) Обязательный минимум содержания основного общего образования по химии (Приказ
- 3. На выполнение работы отводится 2 часа (120 минут) 2. Работа состоит из 3 частей, включающих 25
- 4. При выполнении работы можно пользоваться: Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева таблицей растворимости солей, кислот и
- 5. Рекомендации по распределению времени Часть 1: на выполнение одного задания – 2–3 минуты (итого 38-57 мин)
- 6. Система оценивания Часть 1 (max 19 баллов) 1 балл - при условии, если указан только один
- 7. Часть 3 (max 7 баллов) Каждый элемент задания оценивается 1 баллом Задание С1 - 4 балла,
- 8. Рекомендации по пересчету баллов за выполнение экзаменационной работы в отметки по пятибалльной шкале Полученные учащимся баллы
- 9. Условия проведения и проверки экзамена На экзамене в аудиторию не допускаются специалисты по химии Использование инструкции
- 10. Изменения в содержании экзаменационной работы 2010 года (по сравнению с 2009 годом) Часть 2 (задание В3)
- 11. Задание В3 2009 Выберите уравнения реакций, в которых углерод является окислителем. 1) C + 4Na =
- 12. Задание С1 2009 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: CuCl2 → X
- 14. Скачать презентацию











Презентация на тему Как помочь ребёнку стать внимательным
Знать своих предков - знать историю
Детские и молодежные общественные организации как партнеры ученического самоуправления
Заболевания нервно-мышечной системы
Результаты городских, республиканских и всероссийских олимпиад по истории, обществознанию и праву учащихся
Липецкий государственный технический университетГуманитарно-социальный факультетКафедра культурыНаправление«Реклама и свя
Kiev University of Culture and Arts Dnepropetrovsk Faculty
ИНСТИТУТ ФИЛОСОФИИ РАН
Обобщающий урок по теме:«Мир денег. Законы денежного обращения»
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
Презентация на тему Геометрические тела. Многогранники (5 класс)
Понятие и содержание права собственности на землю
Основные документы, регламентирующие охрану труда
Творческий тимбилдинг
Понятие и виды интеллектуальной собственности Евтюхина О. МЭ081
Развитие Керженцевым идей социологии управления
РОССИЙСКИЙ СПОРТИВНО-МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ В АЛЬПАХ
Возможности развития познавательной мотивации учащихся.
Искусство XX века. Авангардизм
Применение лаборатории ЕА-200 для формирования практических навыков учащихся по физике
Взаимодействие Интел_Нижний Новгород с образовательным и академическим сообществом. 5 лет содружества в фактах и цифрах ___________
Проекты с использованием камер с обзором 360°
Конный завод Ахалтекинец
Проект Чертежник
Лекция 5. «Особенности преподавания катехизиса в воскресной школе»
Introduction to law Business Law
Презентація Толкачова1
Скоморохи на рыночной площади. Театр на Руси