Содержание
- 2. Цели занятия Развитие навыков у обучающихся в определении стиля, силуэта, основных линий в одежде. Воспитание эстетического
- 3. Процесс создания моделей одежды подчиняется определенным закономерностям, о которых нужно знать и которыми нужно уметь правильно
- 4. Что же такое костюм? “Костюм” (французское - одеяние) - устойчивые, типичные, общепринятые формы одежды для данного
- 5. Понятие “композиция костюма” означает (от латинского) - составление, соединение, сочинение. Это сочетание элементов одежды, головного убора,
- 6. Основными выразительными средствами композиции являются: силуэт, стиль, линии в одежде, зрительные иллюзии, пропорции.
- 8. Стили в одежде Классический. Вопрос. Как вы думаете, почему называют этот стиль классическим? Для классического стиля
- 9. Спортивный
- 10. Романтический Что по вашему означает “романтический” стиль?
- 11. Вопрос. Как вы думаете, к какому стилю отнести этот костюм? «Фольклорный» стиль - здесь присутствует элемент
- 12. Стиль “фантази”. Почему он так назван? Ответы детей. В этом стиле присутствует область фантазии, всё то,
- 13. Что означает термин “силуэт”? Силуэт это – (Французское слово) внешнее очертание любого предмета, его тень. По
- 14. готики ренессанс рококо классицизм ампир романтизм модерн Костюмы Древней Греции
- 15. Силуэт
- 16. Линии в одежде бывают: Конструктивные - создают объемную форму костюма в пространстве, необходимы для создания силуэта
- 17. Декоративные линии - служат для украшения наиболее важных частей костюма. К ним относится: защипы, складки, сборки,
- 18. Пропорциональность в костюме – это соотношение частей костюма по величине между собой. Удачно подобранные пропорции могут
- 19. Зрительные иллюзии в одежде - это искаженное восприятие глазом действительности Зная законы зрительных иллюзий, можно зрительно
- 20. Вертикальные линии в одежде зрительно удлиняют фигуру, подчеркивают стройность. Горизонтальные – более статичны, зрительно уменьшают вертикальные
- 21. Творческое задание: Выполните 3-4 форэскиза костюмов с горизонтальным, вертикальным, диагональным, радиально-лучевым ритмическим решением. Подача графическая, формат
- 22. Образцы выполненной работы
- 24. Скачать презентацию





















Построение Сечения объемных фигур в Paint
Расписание
Презентация на тему О – Ё после шипящих в корнях слов
Чатная жизнь
Презентация на тему "Как перестать беспокоиться и начать жить" - скачать презентации по Педагогике
Стратегия HR brand Cash-U финальная версия
«ЕСНЮР»
КосыгинАлексей Николаевич
Форма государства
Молодежный территориальный комитет
Художник в театре
Фреймворк для авто-тестирования веб-сервисов своими силами
Экспорт пищевых лесных ресурсов Беларуси
СОЛОВЬЕВА ЕЛЕНА АНАТОЛЬЕВНА 575-05-05, комн. 450 (гл. корпус),
Презентация по английскому PREPOSITIONS
Крем — бальзам пихтовый «АБИСИБ — ПЛЮС»от компании ООО «Артемис»
План развития высокоэффективной когенерации в секторе теплоснабжения (опыт Литвы)
Психологические особенности обучающихся и их влияние на эффективность учебной деятельности
Презентация на тему 1 июня
Украинская кухня
Послеоперационный период
AC/DC alternative current/direct current
Услуги по поддержке семьи и детей Секция 3 Создание и реформирование системы по уходу за детьми Бишкек, 12-14 Maя 2009
«Город Университетский. Образование для будущего»
Цветы на школьной арке
Легка атлетика (1)
Развитие коалицииЙ
Проекты с применением выдувнух машин ГДК