КОНЦЕПЦІЯ РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

Вимоги суспільства до випускника школи
Навички ХХІ століття

Вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички
Безграмотными в ХХІ веке будут не те , кто не умеет читать и писать , а те кто не умеет учиться , разучиваться и переучиваться.
Элвин Тофлер

Навчальні та інноваційні навички
Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні технології, а те, як це використання сприяє підвищенню рівня його освіченості.
С.Ерманн

Життєві та кар’єрні навички

Створення єдиного інформаційного освітнього простору

Робота з педагогічним колективом
створення єдиної команди
робота з молодими спеціалістами
ґрунтовна робота в напрямку професійного та творчого зростання педагогів

Співпраця з громадськістю
Робота батьківських комітетів
Традиційні Дні відкритих дверей.
Керівництво роботою гуртків
Тісні зв’язки з підприємствами
Контакти зі Службою у справах неповнолітніх,
кримінальною міліцією

Тільки взаємодія всіх учасників системи може дати інноваційний результат
Держави
Експертів
Освітян
Батьків
Медиків
Розробників ЕЗНП,ЦОР
Інвесторів

Проектна діяльність

Проект Вчитель школи
Мета:
Підвищення компетентності вчителя

Проект
Управління школою
Мета:
Підвищення
оперативності і якості управління школою

Проект
Матеріально-технічна база школи
Мета:
Створення банку програмно-методичних,
ресурсних матеріалів, що забезпечують
впровадження інформаційних технологій в освітній процес

Проект
Інформаційна культура випускників
Мета:Підвищити якість навчання школярів за рахунок освоєння інформаційних технологій, що забезпечують самостійність роботи кожного учня

Проект
Нова якість освітніх послуг
Мета: Оновлення змісту навчання школярів, розширення спектру освітніх послуг, зміна методів і форм організації надання освітніх послуг