Содержание
- 2. Несколько слов о себе 1995-2002 - центр поддержки неправительственных НКО Нижегородской области 1998-2003 – координатор Волго-Вятской
- 3. Принцип деятельности
- 4. Уровень социально-экономического развития общества напрямую зависит от уровня социальной активности граждан и степени их участия в
- 5. Принцип подхода Развитие местного сообщества рассматривается не только с экономической и социальной точек зрения, это интегрированная
- 6. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Приходилось ли Вам выступать инициатором каких-либо локальных социальных преобразований? Поддерживали
- 7. МНЕНИЕ Насильно сделать человека счастливым нельзя и даже вредно. А вот помочь ему самому изменить свою
- 8. Активные люди – КТО ОНИ? Активные люди – мы и наши соседи по дому, знакомые и
- 9. Активные люди – КТО ОНИ? Их главное отличие от других людей – они не ждут, когда
- 10. ЦАЛ –ЧТО ЭТО? Центр Активных Людей – это не специально созданная организация, а способ решения конкретных
- 11. ЦАЛ – ЧТО ЭТО? ЦАЛ – социальная технология, помогающая выявлять, аккумулировать и наращивать внутренние ресурсы населения,
- 12. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Что такое СОЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ? Сформулируйте свое определение
- 13. Определение Социальная технология – способ решения социальной задачи, а именно формально описанная система действий, приводящих к
- 14. ДЛЯ КОГО? В первую очередь – для себя. ЦАЛ дает возможность человеку реализовать свое право управлять
- 15. ДЛЯ КОГО? И, конечно же, для других. ЦАЛ дает возможность человеку реализовать стремление быть полезным. Когда
- 16. Принцип действия Составляющие комплексной технологии повышения социальной активности населения Аналитический блок — изучение и обобщение успешных
- 17. Принцип действия Школа социальных аниматоров - обучение, информирование и обмен опытом (лучшими практиками) Создание центров активности
- 18. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Что, на Ваш взгляд, препятствует проявлению активности людей? Что можно/нужно
- 19. Как это работает ЦАЛ — это не «двое из ларца, одинаковых с лица, что ни прикажешь,
- 20. Определение Социальный аниматор – не тот, кто ведет за собой, а тот, кто учит и помогает
- 21. Школа социальных аниматоров Тематические обучающие практикумы: Соотношение теории и практики 1/2; Условия практических задач – кейсы
- 22. Школа социальных аниматоров 27 слушателей – 10 НКО, 15 ТОС, 2 муниципальных служащих 2 семестра -
- 23. Школа социальных аниматоров Совместная разработка и творческая реализация проектов с участием НКО, органов ТОС и социально
- 24. Форумы социальных аниматоров Выездные интерактивные тематические встречи аниматоров обучение, обмен опытом и методиками презентации мастер-классы творческие
- 25. Активизация внутренних ресурсов жителей и территорий Внедрение в жизнь сообществ практики частных пожертвований на поддержку социальных
- 26. Фестиваль добрых дел «Добрый Нижний» В рамках фестиваля в городе прошли 15 благотворительных и волонтерских акций.
- 27. Фестиваль добрых дел «Добрый Нижний» В фестивале приняли участие 10 тысяч нижегородцев и около 100 различных
- 29. Скачать презентацию


























Индия
Презентация на тему первая мировая война 9 класс
Пересечение поверхности плоскостью
Презентация на тему Молодежные субкультуры XX-XXI века Множество разнообразных течений
Мягкая игрушка из любимого мультфильма
Концепция совершенствования регулирования инвестиционной деятельности на региональном уровне
Современные синтетические каучуки. Свойства и применение
Направляющие системы передачи и их компоненты
Пасха: традиции празднования
Принципы построения воспитательной работы
Взгляд на программу «Социально-активные медиа» Центром рекламных исследований Grand Prix
Субъекты международного права
Проблемы на рынке труда
Резьба
Предлог как часть речи. Простые и составные предлоги
Спецкурс. Философия помладше
ТЕПЛОТА ЗГОРЯННЯ. ТЕМПЕРАТУРА ГОРІННЯ
ПОРАЖЕНИЯ КОЖИ ПРИ БОЛЕЗНЯХ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ
Благоустройство городского парка, г. Березники
Земля – космическое тело природы
Качество как базовый принцип и критерий эффективности образовательного процесса
Современное потребление
Взаимоотношения государства и организаций Третьего сектора: поддержка в обмен на обязательства (правовой аспект)
Овладение искусством - решение задач
Инструменты организации работы кухни
Презентация на тему Берегите воду (3 класс)
Проблемы реформирования международного валютного фонда (МВФ)
Характеристика местоимения как части речи