Содержание
- 2. Несколько слов о себе 1995-2002 - центр поддержки неправительственных НКО Нижегородской области 1998-2003 – координатор Волго-Вятской
- 3. Принцип деятельности
- 4. Уровень социально-экономического развития общества напрямую зависит от уровня социальной активности граждан и степени их участия в
- 5. Принцип подхода Развитие местного сообщества рассматривается не только с экономической и социальной точек зрения, это интегрированная
- 6. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Приходилось ли Вам выступать инициатором каких-либо локальных социальных преобразований? Поддерживали
- 7. МНЕНИЕ Насильно сделать человека счастливым нельзя и даже вредно. А вот помочь ему самому изменить свою
- 8. Активные люди – КТО ОНИ? Активные люди – мы и наши соседи по дому, знакомые и
- 9. Активные люди – КТО ОНИ? Их главное отличие от других людей – они не ждут, когда
- 10. ЦАЛ –ЧТО ЭТО? Центр Активных Людей – это не специально созданная организация, а способ решения конкретных
- 11. ЦАЛ – ЧТО ЭТО? ЦАЛ – социальная технология, помогающая выявлять, аккумулировать и наращивать внутренние ресурсы населения,
- 12. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Что такое СОЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ? Сформулируйте свое определение
- 13. Определение Социальная технология – способ решения социальной задачи, а именно формально описанная система действий, приводящих к
- 14. ДЛЯ КОГО? В первую очередь – для себя. ЦАЛ дает возможность человеку реализовать свое право управлять
- 15. ДЛЯ КОГО? И, конечно же, для других. ЦАЛ дает возможность человеку реализовать стремление быть полезным. Когда
- 16. Принцип действия Составляющие комплексной технологии повышения социальной активности населения Аналитический блок — изучение и обобщение успешных
- 17. Принцип действия Школа социальных аниматоров - обучение, информирование и обмен опытом (лучшими практиками) Создание центров активности
- 18. Внимание, вопрос! Для ответа используйте чат Что, на Ваш взгляд, препятствует проявлению активности людей? Что можно/нужно
- 19. Как это работает ЦАЛ — это не «двое из ларца, одинаковых с лица, что ни прикажешь,
- 20. Определение Социальный аниматор – не тот, кто ведет за собой, а тот, кто учит и помогает
- 21. Школа социальных аниматоров Тематические обучающие практикумы: Соотношение теории и практики 1/2; Условия практических задач – кейсы
- 22. Школа социальных аниматоров 27 слушателей – 10 НКО, 15 ТОС, 2 муниципальных служащих 2 семестра -
- 23. Школа социальных аниматоров Совместная разработка и творческая реализация проектов с участием НКО, органов ТОС и социально
- 24. Форумы социальных аниматоров Выездные интерактивные тематические встречи аниматоров обучение, обмен опытом и методиками презентации мастер-классы творческие
- 25. Активизация внутренних ресурсов жителей и территорий Внедрение в жизнь сообществ практики частных пожертвований на поддержку социальных
- 26. Фестиваль добрых дел «Добрый Нижний» В рамках фестиваля в городе прошли 15 благотворительных и волонтерских акций.
- 27. Фестиваль добрых дел «Добрый Нижний» В фестивале приняли участие 10 тысяч нижегородцев и около 100 различных
- 29. Скачать презентацию


























ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ, РЕАКЦИОННОЙ СПОСОБНОСТИ И МЕТОДЫ синтеза
Управление образовательным учреждением: вводные замечания
Информация о компании ФБК
Кто может прийти в тренажерный зал?
Имя существительное как часть речи
Тайм-менеджмент для обучающихся. Приёмы эффективной организации времени
Презентация на тему Задания с производной при подготовке к ЕГЭ Задания В8 и В14
Архитектура. 7 чудес света
Теория элит
Презентация на тему методическая система
Секреты невербальной коммуникации
Правописание гласных в корне слова
лаб 3
ИрГТУФизико-Технический Институт
Введение в курс Обществознание
Физико-географическое положение Северной Америки
Физиология автономной нервной системы
Российский коммерческий банк Сбербанк. Услуги банка
Приставки при- и пре- 5 класс
Осторожно! Сосульки!
Типы товаров
Пример-шаблон постера
Дорога жизни – Ладожское озеро
Дирижабли. Виды дирижаблей
Презентация на тему Wir wiederhollen. Мы повторяем.
Построение спутниковой связи на базе космических аппаратов
Итоги работы ГОУ СОШ №237 Северо-Восточного округа в 2007-2008 учебном году
Оценка и управление профессиональными рисками в моей организации