"Красота зимнего леса"

Организация рабочего места

Какие краски художники применили в своих работах? Составьте палитру цветовой гаммы .
Какими мазками показали пышность и рыхлость сугробов на первом и дальнем плане?
В какую геометрическую фигуру вписываются деревья ?(елка, ель ,береза, сосна )
Просматривая репродукции художников , ответьте на вопросы

Что интересного увидел художник в этой зиме?

Что хотел сказать художник про этот лес?

Какими изобразительными средствами пользовался художник
при передачи этого настроения?

Какие краски использовал художник?

Как художник изобразил перспективу деревьев?

Какие чувства вызвала эта репродукция?

Что вам сразу бросается в глаза, когда вы смотрите на эту репродукцию?
Что вам сразу бросается в глаза, когда вы смотрите на эту репродукцию?

Вывод:
Что бы передать настроение в своей работе художник использует такие выразительные средства, как цвет, композиция, плановость и ритм.

Цветовая гамма в изображении зимнего пейзажа

Алгоритм выполнения работы.
Разработать эскиз пейзажа,
Продумать формы деревьев и дополнительные детали в пейзаже. (Тучи,сугробы, дома, птицы, животные и т.д.)
Подобрать цветовую палитру.

Просмотр видеозарисовки
«О зиме»

Выполнение работы
1 Выбор положения картинной плоскости
Рисунок .
1. Разделение картинной плоскости линией горизонта на две части .(небо, земля)
2. Прорисовка предметов (деревья, тучи, птицы и т.д.) линиями .
Работа в цвете .
Заливка неба. (По схеме)
Изображение сугробов.(Технология «наложение мазка к мазку», «мазок на мазок»)
Прописывание цветом деревьев (Приемы «Примакивание», «Сухой широкий мазок» и т.д.)
Проработка первого плана и мелких деталей первого плана работы .

Практическая работа.
Слайдовая презентация:
«Мой край родной -Югория»

Продолжи предложения:
Сегодня на уроке:
мы узнали…
мы научились…
- мы смогли…
было трудно…
-урок понравился, потому что…
- дома надо поработать над…