Креативное мышление

Содержание

Слайд 2

Что такое «Креатив»?

Что такое «Креатив»?

Слайд 3

Изобразите КРЕАТИВ

Возьмите листок бумаги, ручку (карандаш) и нарисуйте слово КРЕАТИВ так, как

Изобразите КРЕАТИВ Возьмите листок бумаги, ручку (карандаш) и нарисуйте слово КРЕАТИВ так,
вы его понимаете.
Полёт фантазий неограничен, никаких рамок нет, кроме временных)))
У вас на это 3 минуты.
Погнали!

Слайд 4

Креатив в лагере

На смене очень важно для вожатых быть не только ответственным,

Креатив в лагере На смене очень важно для вожатых быть не только
заботливым, собранным, терпеливым, а еще и находить выходы из любой ситуации, проявлять свою креативность.
Креативность – это умение выходить за рамки и нарушать различные устои, правила.

Слайд 5

Мы в ответе за КРЕАТИВ

Главное знать меру и понятно, что в холодную

Мы в ответе за КРЕАТИВ Главное знать меру и понятно, что в
погоду, так лучше не делать, а делать в теплую летнюю и минут 5 потанцевать, а у детей впечатления останутся на долгие годы.
Понятно, что после такого вожатым необходимо проследить, чтобы дети высушились сами, высушили свою одежду и помочь это сделать малышам.

Слайд 6

Задержка мероприятия

Если вы видите, что мероприятие задерживается по тем или иным причинам,

Задержка мероприятия Если вы видите, что мероприятие задерживается по тем или иным
не стесняйтесь выйти на сцену, взять микрофон и поиграйте с детьми в различные игры- пятиминутки.
Пример: у нас есть традиция в сменах, как и у многих, собирать коробку с потерянными детскими вещами, потеряшками и те, кто потеряли, выходят на сцену и выполняют различные задания.
У нас был такой ребёнок, который знал эту традицию с самой первой нашей смены и в последующие когда он приезжал, он специально терял вещи и выходил на сцену, зачитывал репчик, тем самым проявлял свою креативность и раскрывал себя. Вот такие маленькие традиции, помогают детям развиваться, раскрываться и не стесняться
Ещё дети очень любят петь в караоке, а еще был мальчик Виктор, который придумал собственный флешмоб, который мы использовали всё лето

Слайд 7

Нужно быть готовым ко всему

Бывает такое, что вы должны провести время в

Нужно быть готовым ко всему Бывает такое, что вы должны провести время
4-х стенах с отрядом
Должен быть план выхода из ситуации и быть готовым ко всему.
ГЛАВНОЕ ЭТО ДЕЛАТЬ ОТ ДУШИ, чтобы дети понимали, что ты искренний и не поняли то, что что-то идет не по плану

Слайд 8

В каждом из нас есть креатив

В каждом из нас есть креатив

Слайд 9

Некоторые люди считают себя некреативными и они НЕ правы.
Каждого человека окружают столько

Некоторые люди считают себя некреативными и они НЕ правы. Каждого человека окружают
всего различного, различных источников, откуда можно черпать Креатив, черпать идеи, классные мысли. Развивать свою креативность.
Книги, природа, интернет, фильмы, приложения, тик токи ,пинтерест.
Вот это все способствует развитию креативности. Просто кто-то этим пользуется сполна, а кто- то не обращает внимания на простые и понятные всем вещи.
Даже если посмотреть мероприятия на сменах, то они чаще всего вызваны подвязкой к какому – либо фильму, книге, рекламе, приложению и наиболее круто, когда они между собой переплетаются и получается настоящая пушка, что-то новое, непохожее, на обыденные меро, к которым мы привыкли.

Слайд 10

Как развить в себе креативность?

верить в то, что ты КРЕАТИВНЫЙ
(если садишься писать

Как развить в себе креативность? верить в то, что ты КРЕАТИВНЫЙ (если
мероприятие, то нужно быть уверенным, что в твоей голове есть креативные мысли и идеи)

Слайд 11

Как развить в себе креативность?

Не стесняться (не бояться показывать себя людям)

Как развить в себе креативность? Не стесняться (не бояться показывать себя людям)

Слайд 12

Как развить в себе креативность?

записывать или делиться идеей с друзьями, а то

Как развить в себе креативность? записывать или делиться идеей с друзьями, а
мысль может пропасть (заметки, ежедневник, напоминалки)

Слайд 13

Как развить в себе креативность?

развиваться (читать книги, смотреть сериалы, фильмы, играть в

Как развить в себе креативность? развиваться (читать книги, смотреть сериалы, фильмы, играть в настолки)
настолки)

Слайд 14

Как развить в себе креативность?

Посидеть в тишине и собраться с мыслями, бывает,

Как развить в себе креативность? Посидеть в тишине и собраться с мыслями,
что мысли сами собой приходят

Слайд 15

Как развить в себе креативность?

не стесняйтесь спрашивать совет у опытных вожатых, руководителей

Как развить в себе креативность? не стесняйтесь спрашивать совет у опытных вожатых, руководителей

Слайд 16

Как развить в себе креативность?

не бойтесь брать за основу что-то старое, а

Как развить в себе креативность? не бойтесь брать за основу что-то старое,
можно это взять, креативно усовершенствовать и сделать еще круче и так, чтобы потом вообще не поняли, что это старое мероприятие

Слайд 17

Советы по развитию креативности(задание)

Советы по развитию креативности(задание)

Слайд 18

ПРАВАЯ ЛЕВАЯ РУКА

Если вы правша, то старайтесь каждый день рисовать один и

ПРАВАЯ ЛЕВАЯ РУКА Если вы правша, то старайтесь каждый день рисовать один
тот же рисунок левой рукой на протяжении месяца, если левша, то наоборот
Посмотрите на свой результат через 30 дней и усложняйте рисунок
Важно – выполнять задание каждый день

Слайд 19

ПРЕДМЕТЫ

Представь 5 простых предметов и подумай как оригинально можно использовать каждый по

ПРЕДМЕТЫ Представь 5 простых предметов и подумай как оригинально можно использовать каждый
отдельности или эти предметы в целом
Свяжи каждый предмет отдельно со сменой в лагере

Слайд 20

Стив Джобс

Представьте, что Вы Стив Джобс
Как бы вы провели этот день?
Что бы

Стив Джобс Представьте, что Вы Стив Джобс Как бы вы провели этот
вы добавили в свою компанию?
Может быть вы бы создали что-то своё?

Слайд 21

Виды мероприятий

По месту проведения:
на воздухе
в воде
в помещении

По количеству участников:
индивидуальные
командные

По составу участников:
возрастные
по половому

Виды мероприятий По месту проведения: на воздухе в воде в помещении По
признаку

По содержанию поставленных задач:
на знакомство
на сплочение
розыгрыши
познавательные
развлекательные

По степени активности:
малоподвижные
подвижные
«сидячие»

По наличию реквизита:
с реквизитом
без реквизита

Слайд 22

Виды мероприятий

По форме:
Квесты сюжетные - станционные
Квесты иммерсивные
Детективно – постановочные игры
Квесты по комнатам
Атмосферные

Виды мероприятий По форме: Квесты сюжетные - станционные Квесты иммерсивные Детективно –
душевные мероприятия
Оживленные игры
Тактические / Стратегические игры
Интеллектуальные
Интерактивные
Сюжетно – ролевые
Импровизационные
Спортивные
Традиционные
Тематическо – праздничные
Образовательные
Профильные
Гражданско – патриотические
Творческо - практические

Слайд 23

Чтобы правильно подобрать мероприятие нужно ответить на ряд вопросов:
1. Какая его цель

Чтобы правильно подобрать мероприятие нужно ответить на ряд вопросов: 1. Какая его
или, другими словами, для чего Вы его проводите:
создание и развитие коллектива;
выявление и развитие талантов и способностей (интеллектуально - познавательные игры, спортивные игры, упражнения на снятие зажимов);
занять паузу.
2. Возраст, на который вы собираетесь проводить мероприятие:
младший,
средний младший,
средний старший,
подростковый.
Многие мероприятия интересные для детей старшего возраста малышам покажутся очень сложными и, наоборот, многие меро, в которые с удовольствием играют малыши, для старших будут не интересны.

Алгоритм написания мероприятия:

Слайд 24

3. Условия, которыми Вы располагаете для проведения меро:
помещение или улица,
территория передвижения,
возможность сидеть

3. Условия, которыми Вы располагаете для проведения меро: помещение или улица, территория
в кругу,
актовый зал,
спортивная площадка.
4. На какой стадии находится формирование коллектива:
знакомство,
построение структуры,
изменение или подтверждение структуры,
распада.
Согласитесь, неразумно играть в середине смены в меро на знакомство, а при первой встрече проводить элементы веревочного курса.

Алгоритм написания мероприятия:

Слайд 25

5. Количество участников меро:
до 10 человек,
до 20 человек,
до 30 человек,
до 40 человек,

5. Количество участников меро: до 10 человек, до 20 человек, до 30
и больше…
6. Какими канцелярскими и спортивными товарами Вы располагаете:
бумага, ручка, скрепки, маркеры
мячи, обручи, скакалки
песок, водоросли, галька
7. Сколько у Вас свободного времени для проведения меро:
5 минут,
30 минут,
1.5 часа

Алгоритм написания мероприятия:

Слайд 26

8. Какой итог меро Вам нужен:
победители,
номинации,
одобрение,
глубокий анализ.
Под любой из заданных параметров можно

8. Какой итог меро Вам нужен: победители, номинации, одобрение, глубокий анализ. Под
подобрать мероприятие. Есть меро, которые требуют подготовки и поэтому, при планировании вашей работы с напарником, заранее подбирайте меро на следующий день и не забывайте закладывать время на подготовку, если она нужна. Умение правильно проводить планирование смены, дня, мероприятие станет для Вас важным помощником не только в вожатской работе, но и в жизни.

Алгоритм написания мероприятия:

Слайд 27

Пробуйте себя в новых ролях, не бойтесь креативить, пока мы молодые мы

Пробуйте себя в новых ролях, не бойтесь креативить, пока мы молодые мы
можем творить, у нас все для этого есть!

Слайд 28

Ваши вопросы

Ваши вопросы
Имя файла: Креативное-мышление.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0