Содержание
- 2. Элементы, из которых составлена матрица, называют элементами матрицы. Пример: – элемент первой строки и третьего столбца
- 3. квадратная порядка n Две матрицы A и B считаются равными, если они одинакового размера, и элементы,
- 4. 1. матрица – столбец длины m 2. матрица – строка длины n 3. нулевая матрица
- 5. 4. Условную линию в квадратной матрице порядка n, на которой расположены элементы a11, a22, … ,
- 6. 5. треугольные матрицы 6. трапециевидная матрица
- 7. 7. – ступенчатая – не ступенчатая
- 8. . (-1)A – противоположная матрице A -A
- 9. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
- 10. .
- 11. Матрицы A и B, для которых AB=BA, называют перестановочными. 1. 2. 3. 4. AE= EA= A
- 12. Определение. Пусть A – матрица размера . Матрица размера , полученная из A заменой каждой ее
- 13. Факториал натурального числа n: n! 0!= 1 Расположение n чисел 1, 2, 3, …, n в
- 14. Определение. Пусть A – квадратная матрица порядка n. Определителем матрицы A (определителем порядка n) называется сумма
- 16. Определение. Пусть A – квадратная матрица порядка n. Определителем матрицы A (определителем порядка n) называется сумма
- 17. Правило треугольников:
- 18. Если все элементы k-той строки определителя |A| являются суммами двух элементов, то определи-тель равен сумме двух
- 19. 5. Определитель равен нулю если: а) он имеет строку (столбец), состоящую из нулей; б) он имеет
- 20. 6. 7.
- 21. Пусть A – матрица размера k – некоторое число, Определение. Выберем в матрице A произвольно k
- 22. Определение. Пусть A – квадратная матрица порядка n. Выберем в A минор k-го порядка Mk (выберем
- 23. Следствие (теоремы Лапласа). Определитель равен сумме произведений всех элементов любой строки (столбца) на их алгебраические дополнения,
- 24. = –102
- 25. Если А имеет обратную, то 1. А – квадратная. 2. Обратная матрица единственная. 3. Определитель матрицы
- 26. Теорема. Пусть А – квадратная матрица порядка n. Матрица A имеет обратную тогда и только тогда,
- 27. Определение. Рангом матрицы называют макси-мальный порядок ее миноров, отличных от нуля. Базисным минором матрицы называют её
- 28. Определение. Элементарными преобразованиями матрицы называются преобразования следующего вида: 1. умножение некоторой строки (столбца) на ненулевое число;
- 29. Определение. Матрица В называется эквивалентной матрице А, если она может быть получена из А эле-ментарными преобразованиями.
- 30. r(A) = 2 – базисный минор Пример
- 31. Определение. Строки (столбцы) S1, S2, … , Sk называют линейно зависимыми, если существуют числа α1, α2,
- 32. Лемма (о линейной зависимости). Строки (столбцы) S1, S2, … , Sk линейно зависимы тогда и только
- 33. Линейное уравнение – числа. – коэффициенты уравнения b – свободный член Если , то уравнение называют
- 34. Система m линейных уравнений с n неизвестными, т.е. система вида Тогда система принимает вид: AX =
- 35. Упорядоченный набор чисел c1, c2, …, cn называется решением системы (*), если он обращает в тож-дество
- 36. Теорема (Кронекера – Капелли). Система линейных уравнений (*) совместна тогда и только тогда, когда ранг матрицы
- 37. 1) Матричный метод Пусть m = n и . Системы такого вида называются невырожденными. 1. решение
- 38. 2) Метод Крамера Теорема (Крамера). Если в системе линейных урав-нений число уравнений m и число неизвестных
- 39. Пример
- 40. Определение. Элементарными преобразованиями системы линейных уравнений называются преобра-зования следующего вида: 1. умножение обеих частей уравнения на
- 41. Схема метода Гаусса. Прямой ход 1. Элементарными преобразованиями приводим систему к эквивалентной системе, имеющей расширенную матрицу
- 42. Обратный ход 5. Начиная с последнего уравнения (в обратном порядке) выражаем все зависимые переменные через свободные.
- 43. 1. 2. система совместна 3. 4. 5. – общее решение
- 44. (**) , т.е. система совместна – решение. Другие решения называют нетривиальными. Это решение называют нулевым или
- 45. С1, С2, … , Сk – матрицы-столбцы, являющиеся решениями системы (**) α1, α2, … , αk
- 46. Теорема (существования фундаментальной системы решений). Пусть r – ранг матрицы системы (**). Если система имеет нетривиальные
- 47. – общее решение 1) 3) 2) (1, 0, 1, 0, 0), (– 1, 1, 0, 1,
- 49. Скачать презентацию














































The Pleasure of Reading
Аналитический обзор “Юридическое образование в России”
Психофизиологические основы учебного труда. Средства физической культуры в регулировании работоспособности
Тест по теме «Народные песни»(8 класс, УМК под ред.Г.И.Беленького
Презентация на тему Герои басен – реальные животные
5
Конвенция о правах ребенка
1_urok
Если вы ограничиваете свой выбор лишь тем, что кажется возможным и разумным, вы исключаете себя от того, что вы действительно хотит
Анкета… Что это такое и как ее составить?
ДИСЦИПЛИНА “ИНФОРМАТИКА”
Рабочая встреча по ставкам узких специалистов. Разъяснения сводного слайда
Четыре замечательные точки треугольника
Интернет-эквайринг. QIWI
Федеральная целевая Программа «Модернизация транспортной системы России (2002-2010 годы)»
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ Исследовательская внеурочная деятельность обучающихся как средство повышения учебной мотивации при изуч
ОНИ ПРОСЛАВИЛИ СВОИ ИМЕНА
Своя игра Тема Олимпийские игры
Формирование фондов оценочных средств (ФОС) на региональный этап всероссийской олимпиады профессионального мастерства
Знакомство с библиотекой МОУ «Губахинский детский дом»
Лев Николаевич Толстой "Прыжок"
Монеты древней руси
Интеллектуальная игра «Знаток русского языка»
Нормативно правовое обеспечение воспитательного процесса
Каменные шары – петросферы
Ведущая мероприятий
Требования к содержанию и оформлению исследовательских работ школьников
Сетевые графики