Содержание
- 2. Задача 1. По графику производной укажите количество промежутков возрастания непрерывной на [-7;4] функции. -7 4 Y=f'(x)
- 3. Задача 2. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите длину интервала убывания функции. Y Y
- 4. Задача 3. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите наименьшую точку максимума функции. Y Y
- 5. Задача 4. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите количество: а)критических точек, б) точек экстремума.
- 6. Задача 5. f(x) – непрерывная на [а;b] функция. По графику ее производной определите количество: а) критических
- 7. Решите задачи 1. Найдите значение функции при наименьшем натуральном значении переменной из промежутка (промежутков) убывания функции
- 8. Проверим решение задачи 1. Производная имеет вид: f’=[(x+3)(x-5)]/(x-1)² 2. Методом интервалов находим, что производная отрицательна на
- 9. Проверим решение задачи 1. Представим производную в виде f´=(x-2)(x-1)(x+3)(x-4) 2. Решив уравнение f´(x)=0, найдем критические точки:
- 10. Решите задачи 1. Сколько корней в зависимости от параметра а имеет уравнение 2. При каком значении
- 12. Скачать презентацию
![Задача 1. По графику производной укажите количество промежутков возрастания непрерывной на [-7;4]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-1.jpg)
![Задача 2. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите длину интервала](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-2.jpg)
![Задача 3. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите наименьшую точку](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-3.jpg)
![Задача 4. По графику производной, определенной на [а;b] функции, укажите количество: а)критических](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-4.jpg)
![Задача 5. f(x) – непрерывная на [а;b] функция. По графику ее производной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-5.jpg)

![Проверим решение задачи 1. Производная имеет вид: f’=[(x+3)(x-5)]/(x-1)² 2. Методом интервалов находим,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/343132/slide-7.jpg)


Что едят русские по мнению иностранцев
Ель – символ Нового года.
Моноклонды антиденелер
Память. Процессы памяти. Виды памяти. Индивидуальные особенности памяти
Скалолазание в Сургутском районе
В. С. Пикуль - боец, труженик, писатель.
Внешняя среда
Экономика транспорта. Практика №1
С днём пионерии
Налоги – это просто
«Синергия взаимодействия производителя и дилера сельхозтехники»
Результаты работы электронной регистратуры
Техника безопасности во время самостоятельных занятии спортом
Продвижение е-бренда в off-line среде
«1С:Предприятие 8. Медицина. Клиническая лаборатория»
Жизнь и творчество Дениса Ивановича Фонвизина
Объем, динамика, структура ПИИ и их роль в российской экономике Подготовила: Назаренко А.И. МЭ-091
Остекление и отделка балкона
«Дружба»Разработка урока из курса «Основы мировых религиозных культур и светской этики».Модуль «Основы светской этики»
Разработка сайта от PromoGreen
Экскурсионная работа в преподавании Мировой Художественной культуры
Генерализованный катаральный гингивит
Уровень и качество жизни населения в Бельгии
Инфолист. Марусланов В.И
сказочный
Презентация на тему Система комплемента и ее функции
Технологическая карта
День знаний. Праздник сердца и ума.